职业院校ISSD卓越质量管理体系研究与构建/王亚盛 本书特色

职业院校开展内部质量保证体系诊断与改进、优质校建设的重点工作之一是构建适合于本院校的质量管理体系和标准体系。如何构建既能满足教育部诊断与改进方案要求，又适合于本院校特点的质量管理体系是诊断与改进工作的难点和重点。本书的宗旨即为解决这个难点而编写。全书分为5章，第1章是绪论，介绍了社会发展对职业教育的期望、职业教育存在的主要问题分析与对策、国内外相关研究情况概述与评述、主要概念与术语的界定、研究方法与研究框架；第2章是职业院校内部质量保证体系诊改情况分析，重点介绍了对教育部和有关省市诊改方案解读、国内职业院校内部质量保证体系现状分析和试点院校情况；第3章是创新构建ISSD卓越质量管理体系，包括欧洲经验与国际标准借鉴应用、创新构建ISSD卓越质量管理体系、质量体系标准；第4章是ISSD卓越质量管理体系建立与运行，包括实施与运行基本流程、体系文件编写要点、信息数据平台管理、诊断与改进等内容；第5章是高职专业质量保证体系与专业认证研究，包括国内外工程教育专业认证经验借鉴、构建高职专业质量保证体系基本方法、高职专业学分认证制度、试点方案及专业课程体系重构等内容。
职业院校开展内部质量保证体系诊断与改进、优质校建设的重点工作之一是构建适合于本院校的质量管理体系和标准体系。如何构建既能满足教育部诊断与改进方案要求，又适合于本院校特点的质量管理体系是诊断与改进工作的难点和重点。本书的宗旨即为解决这个难点而编写。全书分为5章，第1章是绪论，介绍了社会发展对职业教育的期望、职业教育存在的主要问题分析与对策、国内外相关研究情况概述与评述、主要概念与术语的界定、研究方法与研究框架；第2章是职业院校内部质量保证体系诊改情况分析，重点介绍了对教育部和有关省市诊改方案解读、国内职业院校内部质量保证体系现状分析和试点院校情况；第3章是创新构建ISSD卓越质量管理体系，包括欧洲经验与国际标准借鉴应用、创新构建ISSD卓越质量管理体系、质量体系标准；第4章是ISSD卓越质量管理体系建立与运行，包括实施与运行基本流程、体系文件编写要点、信息数据平台管理、诊断与改进等内容；第5章是高职专业质量保证体系与专业认证研究，包括国内外工程教育专业认证经验借鉴、构建高职专业质量保证体系基本方法、高职专业学分认证制度、试点方案及专业课程体系重构等内容。

本书是研究、构建与实施职业院校质量管理体系与标准方面的理论研究专著，可供国内中职学校、高职院校建设、实施质量管理体系/质量保证体系以及开展优质校建设过程中学习、研究和应用。同时，又可作为对教育领域实施质量管理体系感兴趣的学者的参考书使用。

职业院校ISSD卓越质量管理体系研究与构建/王亚盛 内容简介

职业院校开展内部质量保证体系诊断与改进、优质校建设的重点工作之一是构建适合于本院校的质量管理体系和标准体系。如何构建既能满足教育部诊断与改进方案要求，又适合于本院校特点的质量管理体系是诊断与改进工作的难点和重点。本书的宗旨即为解决这个难点而编写。全书分为5章，章是绪论，介绍了社会发展对职业教育的期望、职业教育存在的主要问题分析与对策、靠前外相关研究情况概述与评述、主要概念与术语的界定、研究方法与研究框架；第2章是职业院校内部质量保证体系诊改情况分析，重点介绍了对教育部和有关省市诊改方案解读、靠前职业院校内部质量保证体系现状分析和试点院校情况；第3章是创新构建ISSD很好质量管理体系，包括欧洲经验与靠前标准借鉴应用、创新构建ISSD很好质量管理体系、质量体系标准；第4章是ISSD很好质量管理体系建立与运行，包括实施与运行基本流程、体系文件编写要点、信息数据平台管理、诊断与改进等内容；第5章是高职专业质量保证体系与专业认证研究，包括靠前外工程教育专业认证经验借鉴、构建高职专业质量保证体系基本方法、高职专业学分认证制度、试点方案及专业课程体系重构等内容。 本书是研究、构建与实施职业院校质量管理体系与标准方面的理论研究专著，可供靠前中职学校、高职院校建设、实施质量管理体系/质量保证体系以及开展优质校建设过程中学习、研究和应用。同时，又可作为对教育领域实施质量管理体系感兴趣的学者的参考书使用。

职业院校ISSD卓越质量管理体系研究与构建/王亚盛 目录

第1章 绪论 1

1.1　社会发展对职业教育的期望 1

1.1.1　中国制造2025 对高素质劳动者和技术技能人才的需求 1

1.1.2　工匠人才与培养基础 5

1.1.3　高科技发展对职业能力提出新要求 6

1.2　职业教育存在的主要问题分析与对策 8

1.2.1　政策和制度导致的职业教育问题 8

1.2.2　职业院校自身问题影响其健康发展 9

1.2.3　提高职业教育质量的主要对策与建议 10

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