邱炳武，博士，编审，《心理学报》和《心理科学进展》编辑部主任，中国心理学会理事，中国科学院自然科学期刊编辑研究会理事。1998年至今，一直从事《心理学报》和《心理科学进展》的编辑工作。曾组织编写《心理学论文写作规范》（科学出版社，2002，2016）。侯杰泰，香港中文大学教育心理学卓敏教授，美国教育协会院士，国际应用心理学会院士，经济合作与发展组织（OECD）国际学生评估项目（PISA）技术顾问委员、策略委员会委员、PISA 2021问卷小组委员。曾任香港中文大学副校长，国际应用心理学会教育心理学部主席，香港考试及评核局、香港教育局等多个委员会专家、主席或委员。近几年一直担任中国教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员，参与高中课程改革工作。在国外主要心理学期刊如American Psychologist、 Journal of Educational Psychology、 American Educational Research Journal、Psychological Methods、Journal of Personality and Social Psychology、Harvard Educational Review、Journal of Educational Measurement上发表学术论文100余篇。近二十年来，在北京、宁夏、贵州、桂林、上海、广州、南京、西安、重庆、兰州、武汉、深圳、江西、杭州、开封、昆明等多地举办近百次全国性大型数百人的高级统计培训班，致力于推动国内教育学及心理学研究。

邱炳武，博士，编审，《心理学报》和《心理科学进展》编辑部主任，中国心理学会理事，中国科学院自然科学期刊编辑研究会理事。1998年至今，一直从事《心理学报》和《心理科学进展》的编辑工作。曾组织编写《心理学论文写作规范》（科学出版社，2002，2016）。

常建芳，香港中文大学博士，主要研究方向为概念学习、认知损伤的早期筛查与测量。

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