全国基层文化队伍培训教材公共数字文化创新服务案例选编/李宏
全国基层文化队伍培训教材公共数字文化创新服务案例选编/李宏作者:李宏 开 本:其他 书号ISBN:9787303235483 定价: 出版时间:2018-10-01 出版社:北京师范大学出版社 |
全国基层文化队伍培训教材公共数字文化创新服务案例选编/李宏 本书特色
为深入贯彻落实两办《关于加快构建现代公共文化服务体系的意见》,结合基层综合性文化服务中心建设,深入总结并推广“十二五”期间基层公共数字文化服务中的宝贵经验,在各地公共文化服务行业中搭建起相互学习交流的平台,以便后续更加精准有效地开展面向基层的公共数字文化服务,文化部全国公共文化发展中心集结各地同仁编写了《公共数字文化创新服务案例选编》,作为文化部第二批全国基层文化队伍培训教材内容之一。按照文化部的统一安排部署,自2016年初开始,发展中心面向全国文化信息资源共享工程各级分支中心、基层服务点及各地文化(群艺)馆征集基层公共数字文化服务成果经验。征集通知发出后,得到各地积极响应,先后报送了百余篇案例(简介)材料,经专家遴选,*终选收了49篇。本书涉及内容涵盖聚焦观念创新、组织创新、应用创新、管理创新等各个方面,具体体现为四个篇章: *篇“基层数字文化服务实践”,主要展示各地基于本地需求,借助基层数字文化设施与资源面向群众开展的优秀服务案例。第二篇“数字服务平台与新媒体渠道应用”,主要展示各地利用公共文化数字支撑平台、文化共享工程?中国文化网络电视等服务平台,运营“文化一点通”等应用程序或公众号,为百姓文化生活提供便利的实际案例。第三篇“数字文化空间拓展”,主要展示各地图书馆、文化(群艺)馆深度挖掘文化共享工程和公共文化数字支撑平台可提供的应用服务,一方面打造个性化的文化空间,一方面借助“总-分馆”制,向基层提供流动公共数字文化服务的创新案例。第四篇“数字文化资源建设与推广”,主要展示各地进行地方特色资源建设,以及利用中心本级与各省共建的资源产品,进行走边疆、进校园等数字文化服务推广案例。
全国基层文化队伍培训教材公共数字文化创新服务案例选编/李宏 内容简介
为深入贯彻落实两办《关于加快构建现代公共文化服务体系的意见》,结合基层综合性文化服务中心建设,深入总结并推广“十二五”期间基层公共数字文化服务中的宝贵经验,在各地公共文化服务行业中搭建起相互学习交流的平台,以便后续更加精准有效地开展面向基层的公共数字文化服务,文化部全国公共文化发展中心集结各地同仁编写了《公共数字文化创新服务案例选编》,作为文化部第二批全国基层文化队伍培训教材内容之一。按照文化部的统一安排部署,自2016年初开始,发展中心面向全国文化信息资源共享工程各级分支中心、基层服务点及各地文化(群艺)馆征集基层公共数字文化服务成果经验。征集通知发出后,得到各地积极响应,先后报送了百余篇案例(简介)材料,经专家遴选,很终选收了49篇。本书涉及内容涵盖聚焦观念创新、组织创新、应用创新、管理创新等各个方面,具体体现为四个篇章: 篇“基层数字文化服务实践”,主要展示各地基于本地需求,借助基层数字文化设施与资源面向群众开展的很好服务案例。第二篇“数字服务平台与新媒体渠道应用”,主要展示各地利用公共文化数字支撑平台、文化共享工程•中国文化网络电视等服务平台,运营“文化一点通”等应用程序或公众号,为百姓文化生活提供便利的实际案例。第三篇“数字文化空间拓展”,主要展示各地图书馆、文化(群艺)馆深度挖掘文化共享工程和公共文化数字支撑平台可提供的应用服务,一方面打造个性化的文化空间,一方面借助“总-分馆”制,向基层提供流动公共数字文化服务的创新案例。第四篇“数字文化资源建设与推广”,主要展示各地进行地方特色资源建设,以及利用中心本级与各省共建的资源产品,进行走边疆、进校园等数字文化服务推广案例。
全国基层文化队伍培训教材公共数字文化创新服务案例选编/李宏 作者简介
李宏,男,2007年7月任文化部社会文化图书馆司(非物质文化遗产司)副司长、2009年2月任社会文化司副司长,2012年6月起至今任文化部全国公共文化发展中心主任。国家公共文化服务体系专家委员会委员,文化部群众文化高级职称评审委员会主任,中国群众文化学会副会长。
教材 职业技术培训教材
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |