21世纪高等学校规划教材·软件工程面向对象应用技术/李代平 本书特色

本书是讲述面向对象应用技术的教学用书。全书共分9章，系统地介绍了面向对象的基本应用方法，主要包括面向对象分析与设计的基本概念、主要步骤、典型特点、关键问题等，以及面向对象的表示法和开发过程。每章都包含一节应用领域的实例。 本书论述浅显易懂，书中内容翔实、立论严谨、实例丰富、图文并茂。本书适合作为高等学校软件工程、计算机及相关专业的教材，也可作为工程技术人员的参考书。

21世纪高等学校规划教材·软件工程面向对象应用技术/李代平 内容简介

本书是讲述面向对象应用技术的教学用书。全书共分9章，系统地介绍了面向对象的基本应用方法，主要包括面向对象分析与设计的基本概念、主要步骤、典型特点、关键问题等，以及面向对象的表示法和开发过程。每章都包含一节应用领域的实例。 本书论述浅显易懂，书中内容翔实、立论严谨、实例丰富、图文并茂。本书适合作为高等学校软件工程、计算机及相关专业的教材，也可作为工程技术人员的参考书。

21世纪高等学校规划教材·软件工程面向对象应用技术/李代平 目录

目录




第1章面向对象方法论
1．1面向对象概念

1．1．1对象

1．1．2类

1．1．3对象图

1．1．4属性

1．1．5操作和方法

1．1．6封装

1．1．7继承

1．1．8多重继承

1．1．9消息

1．1．10结构与连接

1．1．11多态性

1．1．12永久对象

1．1．13主动对象

1．1．14对象类的表示方法

1．2链接与关联

1．2．1一般概念

1．2．2重数

1．2．3关联的重要性

1．2．4三元关联

1．2．5关联的候选关键字

1．2．6异或关联

1．2．7资格符

1．2．8链接属性

1．2．9用关联模型化为类

1．2．10角色名

1．2．11排序

1．2．12资格关联

1．3聚合

1．3．1聚合与关联

1．3．2聚合和概括

1．3．3递归聚合

1．3．4操作的传播

1．3．5物理聚合与分类聚合

1．3．6物理聚合的语义扩展

1．3．7分类聚合的语义扩展

1．4面向对象实例

1．4．1问题概述

1．4．2对象及其类的分析

1．4．3类的属性与方法分析

1．4．4类的描述(C )

1．4．5类的描述(C )实验

1．5对象、类描述实验

1．5．1实验问题域概述

1．5．2实验1

小结

综合练习

第2章面向对象建模

2．1统一建模语言

2．1．1UML的发展

2．1．2统一建模语言的内容

2．1．3统一建模语言的主要特点

2．1．4统一建模语言的应用领域

2．2UML的基本图标

2．3基本规则

2．3．1UML的基本元素

2．3．2UML的语法规则

2．3．3UML的词别

2．4对象模型技术

2．4．1对象模型

2．4．2动态模型

2．4．3功能模型

2．4．4三种模型的联系

2．5软件体系结构

2．6用UML描述ATM机

2．6．1问题概述

2．6．2系统模型

2．7面向对象UML实验

2．7．1实验问题域概述

2．7．2实验2

小结

综合练习

第3章发现对象、建立对象类

3．1对象、主动对象以及它们的类

3．2表示法

3．3研究问题域和用户需求

3．3．1研究用户需求，明确系统责任

3．3．2研究问题域

3．3．3确定系统边界

3．4发现对象

3．4．1发现对象技术概要

3．4．2正确地运用抽象原则

3．4．3策略与启发

3．4．4审查和筛选

3．4．5发现对象方法

3．5对象分类，建立类图的对象层

3．5．1异常情况的检查和调整

3．5．2类的命名

3．5．3建立类图的对象层

3．6电梯控制系统的对象

3．6．1功能需求

3．6．2发现对象

3．6．3对象层表示

3．7发现对象实验

3．7．1实验问题域概述

3．7．2实验3

小结

综合练习

第4章定义属性与服务

4．1对象的属性和服务

4．2表示法

4．3定义属性

4．3．1策略与启发

4．3．2审查与筛选

4．3．3推迟到OOD考虑的问题

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