高等院校人文素质教育课程规划教材大学生创新创业基础/魏国江等 本书特色

《大学生创新创业基础》共包含十二章，着重于提高学生创新思维，提升学生创业认知，让学生深入了解创新创业的背景和本质，分别从创业公司初创、管理、公司成长及退出等方面使学生形成基本的创业认识，系统论述了商业模式、营销、商业计划书、团队构建、创业融资等管理重点，以培养学生创业管理能力。 《大学生创新创业基础》注重内容的时代性、表达形式的生动性与整体结构的逻辑性，根据老师们在工作、学习、生活中的切身感受分析了创新创业的主要环节与注意事项，能为初创业者提供必要的知识储备与实践指导。 《大学生创新创业基础》可作为大学生创新创业教育教材，也可作为有创新创业意识的社会人员的理论读物。

高等院校人文素质教育课程规划教材大学生创新创业基础/魏国江等 内容简介

《大学生创新创业基础》共包含十二章，着重于提高学生创新思维，提升学生创业认知，让学生深入了解创新创业的背景和本质，分别从创业公司初创、管理、公司成长及退出等方面使学生形成基本的创业认识，系统论述了商业模式、营销、商业计划书、团队构建、创业融资等管理重点，以培养学生创业管理能力。 《大学生创新创业基础》注重内容的时代性、表达形式的生动性与整体结构的逻辑性，根据老师们在工作、学习、生活中的切身感受分析了创新创业的主要环节与注意事项，能为初创业者提供必要的知识储备与实践指导。 《大学生创新创业基础》可作为大学生创新创业教育教材，也可作为有创新创业意识的社会人员的理论读物。

高等院校人文素质教育课程规划教材大学生创新创业基础/魏国江等 目录

目 录

**章 创新创业概述 1
**节 创新与创新能力 1
一、创新的含义与方式 2
二、创新能力的定义与构成 3
三、创新精神 4
第二节 创新思维与创新方法 4
一、创新思维概念 4
二、创新思维的基本过程 6
三、创新思维方式 7
四、常用的创新方法 9
第三节 创业与创业精神 13
一、什么是创业 13
二、创业精神 16
三、创新创业 18
第二章 全球创新创业概况——
以美、德、中为例 20
**节 美国创新创业的现状和趋势 21
一、历史沿革 21
二、典型做法与经验 22
三、美国创新创业发展的趋势 24
第二节 德国创新创业的现状与趋势 25
一、历史沿革 25
二、典型做法与经验 26
三、德国创新创业的发展趋势 27
第三节 中国创新创业的现状与趋势 28
一、历史沿革 28
二、典型做法 30
三、我国创新创业的发展趋势 32
第三章 大学生创新创业与能力
培养 34
**节 大学生创业 35
一、大学生创业的现实意义与
优劣势分析 35
二、大学生创业面临的问题 36
三、大学生创业类型 38
第二节 创新创业能力培养 41
一、开拓创新精神 42
二、创业者的素质培养 43
三、创业者的能力训练 47
四、大学生创业者测评 50
第四章 市场机会识别与创业
项目选择 53
**节 市场机会的识别 54
一、机会的特征 54
二、发现机会的途径 55
第二节 创业项目的产生 58
一、创意的来源 58
二、产生创意的方法 61
第三节 创业项目的可行性评估 63
一、可行性评估的内容 63
二、可行性评估的方法 66
第三节 创业项目测试与选择 70
一、核心数据的估算 70
二、项目选择的判断清单 71
三、项目选择的方法 72
第五章 商业模式设计与创新 75
**节 商业模式的概念与内涵 76
一、商业模式的提出 76
二、商业模式的定义 77
三、商业模式的三个基本问题 78
四、商业模式的逻辑 79
第二节 商业模式九要素模型 83
一、价值主张 83
二、客户细分 84
三、渠道道路 84
四、客户关系 84
五、关键业务 84
六、核心资源 84
七、重要伙伴 84
八、成本结构 85
九、收入来源 85
第三节 商业模式设计的一般过程 87
一、确定目标顾客 87
二、定义并检验价值主张 88
三、设计营收模式 88
四、设计关键流程和资源 89
第四节 商业模式的创新 90
一、什么是商业模式创新 91
二、商业模式创新的动力和阻力 91
三、商业模式创新的路径 91
第六章 创业计划书制作 96
**节 创业计划书概述 98
一、创业计划书的概念 98
二、撰写创业计划书的理由 98
三、创业计划书的基本内容 98
第二节 撰写创业计划书的前期工作 100

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