高等职业教育机电类专业规划教材数控编程与加工(第2版)/周保牛 本书特色

本教材由１２个项目构成基本单元，每个项目以典型零件为载体，按“学习目标（目标、促成目标）→工学任务→相关知识→相关实践→拓展知识→思考与练习题”六部分顺序有机衔接，所有编程指令和程序用两种系统并列列表，清晰地表达了不同数控系统解决同一编程问题的方法。１２个项目分别是分析数控镗铣床的加工能力、直线插补编程数控铣削平面模零件、圆弧插补编程数控铣削成形槽零件、刀具半径补偿编程数控铣削垫块模、子程序编程数控铣削腰形级进凸模、坐标变换编程数控铣削五角模板、固定循环编程数控镗铣多孔板零件７个镗铣项目，以及分析数控车床的加工能力、轴向循环编程数控车削小轴零件、端面循环编程数控车削圆盘零件、轮廓循环编程数控车削葫芦轴、综合编程数控车削螺纹轴套５个车削项目。附录包括Ｇ代码表、Ｍ代码表及刀具、量具清单。教材整体满足工学结合、理实一体、学做结合、双证融通等高职高专教学改革需要。
本教材适用于高等职业院校、高等专科院校、成人高校等制造大类非数控技术（专业加工方向）、有关零部件制造专业，如汽摩零部件制造、机械制造与自动化、模具设计与制造、机械设计与制造、玩具设计与制造、精密机械技术、医疗器械制造与维护、阀门设计与制造等专业的数控编程与操作加工课程，也可作为工程技术人员、工人和管理人员的参考书。

高等职业教育机电类专业规划教材数控编程与加工(第2版)/周保牛 内容简介

本教材由１２个项目构成基本单元，每个项目以典型零件为载体，按“学习目标（目标、促成目标）→工学任务→相关知识→相关实践→拓展知识→思考与练习题”六部分顺序有机衔接，所有编程指令和程序用两种系统并列列表，清晰地表达了不同数控系统解决同一编程问题的方法。１２个项目分别是分析数控镗铣床的加工能力、直线插补编程数控铣削平面模零件、圆弧插补编程数控铣削成形槽零件、刀具半径补偿编程数控铣削垫块模、子程序编程数控铣削腰形级进凸模、坐标变换编程数控铣削五角模板、固定循环编程数控镗铣多孔板零件７个镗铣项目，以及分析数控车床的加工能力、轴向循环编程数控车削小轴零件、端面循环编程数控车削圆盘零件、轮廓循环编程数控车削葫芦轴、综合编程数控车削螺纹轴套５个车削项目。附录包括Ｇ代码表、Ｍ代码表及刀具、量具清单。教材整体满足工学结合、理实一体、学做结合、双证融通等高职高专教学改革需要。 本教材适用于高等职业院校、高等专科院校、成.人高校等制造大类非数控技术（专业加工方向）、有关零部件制造专业，如汽摩零部件制造、机械制造与自动化、模具设计与制造、机械设计与制造、玩具设计与制造、精密机械技术、医疗器械制造与维护、阀门设计与制造等专业的数控编程与操作加工课程，也可作为工程技术人员、工人和管理人员的参考书。

高等职业教育机电类专业规划教材数控编程与加工(第2版)/周保牛 目录

前言
项目一　分析数控镗铣床的加工能力１ !!
　一、学习目标１ !!!!!!!!!!!!!!
　二、工学任务１ !!!!!!!!!!!!!!
　三、相关知识１ !!!!!!!!!!!!!!
　　（一）数控镗铣床的工艺能力及技术
参数１ !!!!!!!!!!!!!
　　（二）工艺装备４ !!!!!!!!!!!
　　１?夹具４ !!!!!!!!!!!!!!!
　　２?刀具５ !!!!!!!!!!!!!!!
　　３?辅具６ !!!!!!!!!!!!!!!
　　（三）数控镗铣床的通用编程规则６ !!!
　　１?数控编程简介６ !!!!!!!!!!!
　　２?编程步骤６ !!!!!!!!!!!!!
　　３?数控镗铣床坐标系统７ !!!!!!!!
　　４?程序结构三要素及程序段格式１０ !!!!
　　５?准备功能１１ !!!!!!!!!!!!!
　　６?Ｍ、Ｓ、Ｆ、Ｇ９４、Ｇ９５功能１２ !!!!!
　　７?小数点编程１２ !!!!!!!!!!!!
　思考与练习题１３ !!!!!!!!!!!!!
项目二　直线插补编程数控铣削
平面模１６ !!!!!!!!!!!!
　一、学习目标１６ !!!!!!!!!!!!!
　二、工学任务１６ !!!!!!!!!!!!!
　三、相关知识１８ !!!!!!!!!!!!!
　　（一）铣平面工艺１８ !!!!!!!!!!
　　１?工艺方法１８ !!!!!!!!!!!!!
　　２?平面铣刀、立铣刀１８ !!!!!!!!!
　　３?切削用量１８ !!!!!!!!!!!!!
　　４?工件装夹１９ !!!!!!!!!!!!!
　　（二）编程指令１９ !!!!!!!!!!!
　　１?工件坐标系Ｇ５３～Ｇ５９／Ｇ５３～Ｇ５９、
Ｇ１５３、Ｇ５００ １９ !!!!!!!!!!!
　　２?绝对尺寸编程与增量尺寸编程Ｇ９０、
Ｇ９１／Ｇ９０、Ｇ９１、ＡＣ、ＩＣ ２１ !!!!!!
　　３?英制与米制转换Ｇ２０、Ｇ２１／Ｇ７０、Ｇ７１ ２２ !!
　　４?快速定位Ｇ００ ２２ !!!!!!!!!!!
　　５?直线插补Ｇ０１ ２２ !!!!!!!!!!!
　四、相关实践２３ !!!!!!!!!!!!!
　　１?编程２３ !!!!!!!!!!!!!!!
　　２?双边对称对刀２５ !!!!!!!!!!!

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