VI设计(本科教材) 本书特色

本书从整体的企业识别（ci）设计理念入手，系统地阐述了理念识别（mi）、行为识别（bi）和视觉识别（vi）三个组成部分；并以vi为核心内容，对vi设计进行了较为系统的分析和解读，帮助读者领悟vi设计。本书通过大量篇幅以及直观的经典案例，解析vi设计系统中标志、标准字体、标准色等各个设计项目的设计原则、设计思路、设计手法，全方位探究vi设计的核心要义、成功经验，引导读者建立并提升vi设计的认知水平和实践能力。 本书知识结构合理、图文案例鲜活、体系完整、深入浅出，不仅适合各大专院校艺术设计专业相关课程的教材用书，也可以为从事vi策划设计工作及对该领域感兴趣的读者提供参考。

VI设计(本科教材) 内容简介

本书从整体的企业识别（CI）设计理念入手，系统地阐述了理念识别（MI）、行为识别（BI）和视觉识别（VI）三个组成部分；并以VI为核心内容，对VI设计进行了较为系统的分析和解读，帮助读者领悟VI设计。本书通过大量篇幅以及直观的经典案例，解析VI设计系统中标志、标准字体、标准色等各个设计项目的设计原则、设计思路、设计手法，多方面探究VI设计的核心要义、成功经验，引导读者建立并提升VI设计的认知水平和实践能力。本书知识结构合理、图文案例鲜活、体系完整、深入浅出，不仅适合各大专院校艺术设计专业相关课程的教材用书，也可以为从事VI策划设计工作及对该领域感兴趣的读者提供参考。

VI设计(本科教材) 目录

**章　企业形象系统概述　1

**节　ci的基本概念　2

一、ci释义　2

二、不同学科对ci的解读　3

三、　准确定义不能脱离研究内容与时代发展　3

四、ci的定义　4

第二节　ci的发展历程　4

一、美国的ci模式　4

二、日本型的ci战略　7

三、西欧发达国家的ci发展　9

四、中国的ci发展　10

第三节　ci的特征与功能　11

一、ci的特征　11

二、ci的功能　14

第四节　ci的价值　17

一、企业战略与形象的内在关系　17

二、企业形象塑造与品牌价值提升　17

三、ci价值的体现　18

作业1　/18

第二章　ci的系统构成　19

**节　企业之“心”—理念识别（mi）　20

一、理念识别的意义　20

二、理念识别的特征　22

三、理念识别的内容　25

第二节　企业之“手”—行为识别（bi）　26

一、行为识别的意义和作用　27

二、内部行为识别　28

三、外部行为识别　31

第三节　企业之“脸”—视觉识别（vi）　33

一、vi设计的基本原则　33

二、视觉识别的特征　34

第四节　ci与mi、bi、vi之间的关系　38

作业2　39

第三章　vi基本系统设计　40

**节　标志设计　41

一、标志和商标的定义与分类　41

二、标志的起源　44

三、标志设计的依据　51

四、标志设计的思路　57

五、标志的造型手法　60

六、标志的标准制图　71

作业3　/76

第二节　标准字体设计　76

一、标准字的种类　76

二、标准字的特性　78

三、标准字的设计方法　80

四、标准字的标准比例图　82

作业4　/83

第三节　标志色彩设计　84

一、标准色彩设计　84

二、辅助色彩设计　91

作业5　/93

第四节　基本视觉要素的组合规范　93

一、组合规范的原则　93

二、组合规范的样式　94

三、比例和尺度　95

作业6　/96

第五节　辅助图形设计　96

作业7　/98

第六节　吉祥物设计　98

一、吉祥物的设计原则　98

二、吉祥物的特征　100

三、吉祥物的分类　102

作业8　/103

第四章　vi应用系统设计　104

**节　办公事物用品类　105

一、办公事务用品的设计原则　105

二、办公事务用品的种类

VI设计(本科教材) 作者简介

刘卉，天津工业大学艺术设计学院教师，2011年12月获得“中国设计事业先锋人物奖”，2012年3月荣获“2012年民族文化影响力人物”荣誉称号，2011年10月多件设计作品入选《中国设计三十年》，2011年10月系列招贴入选2011第四届ANBD亚洲联盟超越设计展，2011年12月荣获2011中国设计之星设计艺术大奖标志类很好奖。

 1/2    1 2 下一页 尾页

教材 研究生/本科/专科教材 文法类

在线阅读