旅游客源国(地区)概况 本书特色

本书具有如下特点：
（1）重点突出，详略得当。世界上有200多个国家和地区，且绝大多数都是我们的客源国（地区）。作为教材，我们不可能对每个国家和地区都作介绍，也不可能对每个国家和地区都笔墨均匀。本书有选择性地介绍了2008年排在我国前22位的主要客源国（地区）的概况和我国港澳台地区的概况，其中，我国*主要的几个客源国（地区）用了较大篇幅。在介绍每个国家（地区）时，我们侧重于介绍这个国家（地区）的历史文化和民俗风情，以便对实际接待工作有直接的帮助和指导。对这个国家（地区）的政治、经济概况我们也会尽可能用*的知识进行概述，以使读者对该国（地区）有一个完整的了解。
（2）实用性强。本书的撰写参考了大量同类教材和相关网站，采用了*的数据。本书在*章绪论部分对我国的入境旅游客源市场进行了较全面的分析，便于读者有一个宏观的了解。每一章的开头和结尾都设有“学习目标”、“引例”、“本章小结”、“思考与练习”等栏目，各栏目紧紧围绕读者应知应会的重点内容展开，有的还模拟了一些接待场景，较好地体现了高职教材“实用”的特色。本书具有如下特点：

（1）重点突出，详略得当。世界上有200多个国家和地区，且绝大多数都是我们的客源国（地区）。作为教材，我们不可能对每个国家和地区都作介绍，也不可能对每个国家和地区都笔墨均匀。本书有选择性地介绍了2008年排在我国前22位的主要客源国（地区）的概况和我国港澳台地区的概况，其中，我国*主要的几个客源国（地区）用了较大篇幅。在介绍每个国家（地区）时，我们侧重于介绍这个国家（地区）的历史文化和民俗风情，以便对实际接待工作有直接的帮助和指导。对这个国家（地区）的政治、经济概况我们也会尽可能用*的知识进行概述，以使读者对该国（地区）有一个完整的了解。

（2）实用性强。本书的撰写参考了大量同类教材和相关网站，采用了*的数据。本书在*章绪论部分对我国的入境旅游客源市场进行了较全面的分析，便于读者有一个宏观的了解。每一章的开头和结尾都设有“学习目标”、“引例”、“本章小结”、“思考与练习”等栏目，各栏目紧紧围绕读者应知应会的重点内容展开，有的还模拟了一些接待场景，较好地体现了高职教材“实用”的特色。

（3）可读性强。本书在叙述上采用简洁、流畅的语言，读者能很方便地阅读、理解、记忆书中的内容。在每章中还穿插了很多“补充阅读”资料，这些内容都与正文相关，且融知识性、趣味性为一体。

同时，为了加深读者对本书内容的直观认识和理解，我们搜集了大量精美图片，但囿于篇幅，将其挂在东北财经大学出版社网站（www.dufep.cn）上，欢迎感兴趣的读者阅览和使用。

旅游客源国(地区)概况 内容简介

本书具有如下特点：
（1）重点突出，详略得当。世界上有200多个国家和地区，且绝大多数都是我们的客源国（地区）。作为教材，我们不可能对每个国家和地区都作介绍，也不可能对每个国家和地区都笔墨均匀。本书有选择性地介绍了2008年排在我国前22位的主要客源国（地区）的概况和我国港澳台地区的概况，其中，我国*主要的几个客源国（地区）用了较大篇幅。在介绍每个国家（地区）时，我们侧重于介绍这个国家（地区）的历史文化和民俗风情，以便对实际接待工作有直接的帮助和指导。对这个国家（地区）的政治、经济概况我们也会尽可能用*新的知识进行概述，以使读者对该国（地区）有一个完整的了解。
（2）实用性强。本书的撰写参考了大量同类教材和相关网站，采用了*新的数据。本书在**章绪论部分对我国的入境旅游客源市场进行了较全面的分析，便于读者有一个宏观的了解。每一章的开头和结尾都设有“学习目标”、“引例”、“本章小结”、“思考与练习”等栏目，各栏目紧紧围绕读者应知应会的重点内容展开，有的还模拟了一些接待场景，较好地体现了高职教材“实用”的特色。
（3）可读性强。本书在叙述上采用简洁、流畅的语言，读者能很方便地阅读、理解、记忆书中的内容。在每章中还穿插了很多“补充阅读”资料，这些内容都与正文相关，且融知识性、趣味性为一体。
同时，为了加深读者对本书内容的直观认识和理解，我们搜集了大量精美图片，但囿于篇幅，将其挂在东北财经大学出版社网站（www.dufep.cn）上，欢迎感兴趣的读者阅览和使用。

旅游客源国(地区)概况 目录

**章 绪论

学习目标

**节 世界旅游业的产生与发展

第二节 世界的旅游区

第三节 中国的旅游业

第四节 中国入境客源市场

本章小结

思考与练习



第二章 亚洲客源国概况（上）

学习目标

引例

**节 日本

第二节 韩国

第三节 马来西亚

第四节 新加坡

本章小结

思考与练习



第三章 亚洲客源国概况（下）

学习目标

引例

**节 菲律宾

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