中等职业教育规划教材数学(基础模块上册)/张玉婷等/中等职业教育规划教材 本书特色

编者依据中职学校《数学》教材，以及高职高考数学考试大纲编写了本教材，目的是使学生通过对本教材的学习，能够更有效地掌握《数学》基础知识，强化知识应用方法，提高分析问题和应用数学知识解决实际问题的能力。本教材具有以下特点：1.突出基础性。在保证科学性的基础上，降低教材难度，减轻学生负担，适合中职学生使用。2.从学生实际情况出发，基于学生的知识架构，做好与日常教学内容的衔接。3.体现分层教学的思想。考虑到学生基础的差异性，教材在课后习题安排了A、B两组题目，以适应不同层次学生的需求。4.以生为本。兼顾学生的职业教育需求和升学需求，一方面选择与职业岗位的数学实际应用相结合，体现数学知识在职业中的应用；另一方面以高职高考数学考试大纲为指导，知识点涵盖全面，内容难度适中。

中等职业教育规划教材数学(基础模块上册)/张玉婷等/中等职业教育规划教材 内容简介

编者依据中职学校《数学》教材，以及高职高考数学考试大纲编写了本教材，目的是使学生通过对本教材的学习，能够更有效地掌握《数学》基础知识，强化知识应用方法，提高分析问题和应用数学知识解决实际问题的能力。本教材具有以下特点：1.突出基础性。在保证科学性的基础上，降低教材难度，减轻学生负担，适合中职学生使用。2.从学生实际情况出发，基于学生的知识架构，做好与日常教学内容的衔接。3.体现分层教学的思想。考虑到学生基础的差异性，教材在课后习题安排了A、B两组题目，以适应不同层次学生的需求。4.以生为本。兼顾学生的职业教育需求和升学需求，一方面选择与职业岗位的数学实际应用相结合，体现数学知识在职业中的应用；另一方面以高职高考数学考试大纲为指导，知识点涵盖全面，内容难度适中。

中等职业教育规划教材数学(基础模块上册)/张玉婷等/中等职业教育规划教材 目录

第1章 集合与充要条件
1.1 集合的概念
1.2 集合之间的关系
1.3 集合的运算
1.4 充要条件
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第2章 不等式
2.1 不等式的基本性质
2.2 区间
2.3 不等式的解法
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第3章 函数
3.1 函数的概念及表示方法
3.2 函数的性质
3.3 常见函数的基本性质
3.4 函数的实际应用举例
3.5 反函数
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第4章 指数函数与对数函数
4.1 实数指数幂
4.2 指数函数
4.3 对数
4.4 对数函数
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第5章 数列
5.1 数列的概念
5.2 等差数列
5.3 等比数列
5.4 数列的应用举例
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参考文献

中等职业教育规划教材数学(基础模块上册)/张玉婷等/中等职业教育规划教材 作者简介

张玉婷，深圳市第一职业技术学校，数学科组长，中学一级老师，获2012年全国中等职业“创新杯”教学设计与说课大赛一等奖；广东省“创新杯”数学课程教学设计与说课大赛一等奖；2016年全国第一届中职学校班主任专业能力大赛二等奖；深圳市第三届教学“七认真”优秀教师；深圳市高考工作先进个人。作者从事广东省3 证书高职高考数学一线教学多年，积累了丰富经验，能精准把握高职高考数学的知识点及题型。

教材 中职教材 基础课

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