药理学 本书特色

《全国医药类高职高专规划教材（药品类专业）：药理学》采用创新编写模式，在内容、体例、模块设置上突出“教、学、做一体化”特色，即：①教——设置【问题导入】，教师可设计有关情景导人问题，有助于学生在有关的情景中思考，让学生带着问题学习，提高学习兴趣，以诱导和启发学生思考；②学——设置【学习目标】、【单元小结】以提高学生学习的目的性和主动性，以便于学生有目标地学习和练习，巩固所学知识；③做——设置【病例分析与技能训练】，【实践教学模块】中除有27个药理实验外，还增加了“药学服务技能实训”，突出以能力为本位、学生为主体，把教师的教和学生的学有机结合，边教边做、边学边做，使基础学科与临床学科得到有机的联系和结合，让学生学有所用并丰富临床学科实践内容，为实习及走上工作岗位打好基础；④从人才培养所需知识、能力、素质出发，还设置有【知识拓展】，增强了教材的知识性和趣味性，有助于提高学生的学习兴趣和教师的教学效果；⑤突出“三基”内容，知识点明确，让学生短时间内掌握所学课程的知识点；符合教育部制定的教学大纲和职业资格考试的需求。

药理学 内容简介

《全国医药类高职高专规划教材（药品类专业）：药理学》共分20章，主要对药理学的基础知识作了介绍，具体内容包括药物效应动力学、药物代谢动力学、药物相互作用、外周神经系统药理、中枢神经系统药理、内脏系统药理、内分泌系统药理、抗病原微生物药和抗恶性肿瘤药药理等。在调整传统教材内容的基础上，增加了影响免疫功能药、糖盐类及酸碱平衡调节药、诊断药、抗蛇毒药、灭鼠药中毒及解救药等内容。对代表性药物的理化性质、化学结构、构效关系、药物相互作用及配伍禁忌等内容深入介绍，以体现药学专业特色。对临床已少用或基本不用的药物予以删减或略写，对临床应用广泛且安全有效的新药酌情介绍。针对药学专业的需求，还设计了27个动物实验及药学服务技能实训等基本技术操作的实践教学内容。《全国医药类高职高专规划教材（药品类专业）：药理学》为全国医药类高职高专规划教材，全国卫生院校高职高专药学专业学生用书，可供药学、药物制剂、制药工程、药品营销、化学制药等专业使用，也可供相关的科技工作人员参考。既可作为中职药学专业学生用书，同时可供各级医护人员临床用药参考及作为医院、药店、社区药学人员从业参考书或工具书。

药理学 目录

上篇 理论知识
**章 药理学总论
**节 概述
第二节 药物效应动力学
第三节 药物代谢动力学
第四节 影响药物作用的因素
第二章 传出神经系统药物
**节 传出神经系统药理概述
第二节 胆碱受体激动药和抗胆碱酯酶药
第三节 胆碱受体阻断药
第四节 肾上腺素受体激动药
第五节 肾上腺素受体阻断药
第三章 麻醉药
**节 局部麻醉药
第二节 全身麻醉药
第四章 中枢神经系统药物
**节 镇静催眠药与抗焦虑药
第二节 抗癫痫药与抗惊厥药
第三节 抗精神失常药
第四节 抗帕金森病药
第五节 镇痛药
第六节 解热镇痛抗炎药与抗痛风药
第七节 中枢兴奋药
第五章 心血管系统药物
**节 抗高血压药
第二节 抗心绞痛药
第三节 抗心律失常药
第四节 抗慢性心功能不全药
第五节 抗动脉粥样硬化药
第六章 呼吸系统药物
**节 镇咳药
第二节 祛痰药
第三节 平喘药
第七章 消化系统药
**节 助消化药
第二节 抗消化性溃疡药
第三节 止吐药及胃肠动力药
第四节 泻药和止泻药
第五节 治疗肝胆疾病药
第八章 泌尿系统药物
**节 利尿药
第二节 脱水药
第九章 血液和造血系统药
**节 促凝血药和抗凝血药
第二节 抗贫血药
第三节 血容量扩充药
第四节 升高白细胞药
第十章 糖类、盐类及酸碱平衡调节药
**节 糖类
第二节 盐类
第三节 酸碱平衡调节药
第十一章 抗变态反应药
**节 抗变态反应药
第二节 钙盐
第十二章 子宫收缩药及舒张药
**节 子宫收缩药
第二节 子宫舒张药
第十三章 内分泌系统药物
**节 肾上腺皮质激素类药物
第二节 甲状腺激素及抗甲状腺药
第三节 胰岛素及口服降血糖药
第四节 性激素类药及避孕药
第十四章 维生素与酶类药物
**节 维生素类药
第二节 常用酶类药
第十五章 抗病原微生物药
**节 概述
第二节 抗生素
第三节 人工合成抗菌药
第四节 抗真菌药和抗病毒药
第五节 抗结核病药和抗麻风病药
第六节 抗菌药物的合理应用
第七节 消毒防腐药
第十六章 抗寄生虫病药
**节 抗疟药
第二节 抗阿米巴病药和抗滴虫病药
第三节 抗血吸虫病药和抗丝虫病药
第四节 抗肠道蠕虫药
第十七章 抗恶性肿瘤药
**节 概述
第二节 常用抗恶性肿瘤药
第十八章 影响免疫功能的药物

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