机械工业出版社高等职业教育“十三五”规划教材通信工程设计与施工/罗文兴 本书特色

本书是为了适应当今通信与网络技术发展高度融合，满足当前通信及其网络施工人才紧缺的市场需求而编写的。本书介绍了通信工程建设标准体系、通信线路工程设计规范，并对网络媒介、设备及其互连进行了解析，然后对WLAN工程施工和建设案例进行了分析，对通信基站进行了建设与优化剖析，对通信网工程施工实用技术进行了深入讲解及技术指导。本书内容丰富、新颖、系统性强，具有相当强的实用性，编写过程中充分结合了通信公司及通信网络外包施工单位的施工经验，让读者掌握通信及网络领域新的施工规范及实用技术。特别适合作为高职高专通信类教材，也可供从事通信及网络施工的技术人员参考阅读。

机械工业出版社高等职业教育“十三五”规划教材通信工程设计与施工/罗文兴 内容简介

本书是为了适应当今通信与网络技术发展高度融合，满足当前通信及其网络施工人才紧缺的市场需求而编写的。本书介绍了通信工程建设标准体系、通信线路工程设计规范，并对网络媒介、设备及其互连进行了解析，然后对WLAN工程施工和建设案例进行了分析，对通信基站进行了建设与优化剖析，对通信网工程施工实用技术进行了深入讲解及技术指导。本书内容丰富、新颖、系统性强，具有相当强的实用性，编写过程中充分结合了通信公司及通信网络外包施工单位的施工经验，让读者掌握通信及网络领域新的施工规范及实用技术。特别适合作为高职高专通信类教材，也可供从事通信及网络施工的技术人员参考阅读。

机械工业出版社高等职业教育“十三五”规划教材通信工程设计与施工/罗文兴 目录

目录
前言
第1章通信工程建设标准体系
1.1总则
1.2术语和符号
1.3通信工程建设标准体系结构
1.3.1标准体系三层树形结构
1.3.2标准编号
1.4通信工程建设标准体系表
1.4.1基础标准
1.4.2通用标准
1.4.3专用标准
思考与练习
第2章通信线路工程设计规范
2.1总则
2.2术语和符号
2.3通信线路网
2.3.1通信线路网的构成
2.3.2通信线路网的设计
2.4光(电)缆及终端设备的选择
2.4.1选择原则
2.4.2光缆的选择
2.4.3电缆的选择
2.4.4终端设备的选择
2.5通信线路路由的选择
2.5.1路由选择的一般原则
2.5.2光缆路由的选择
2.5.3电缆路由的选择
2.6光缆线路敷设安装
2.6.1光缆线路敷设安装的一般要求
2.6.2直埋光缆敷设安装要求
2.6.3管道光缆敷设安装要求
2.6.4架空光缆敷设安装要求
2.6.5水底光缆敷设安装要求
2.6.6光缆接续、进局及成端
2.6.7硅芯塑料管道敷设安装要求
2.6.8光缆交接箱安装要求
2.6.9光缆线路传输设计指标
2.7电缆线路敷设安装
2.7.1电缆线路敷设安装的一般要求
2.7.2埋式电缆敷设安装要求
2.7.3管道电缆敷设安装要求
2.7.4架空电缆敷设安装要求
2.7.5水底电缆敷设安装要求
2.7.6交接区安装要求
2.7.7配线区安装要求
2.7.8进局电缆
2.7.9电缆接续
2.7.10电缆线路传输设计指标
2.8光(电)缆线路防护
2.8.1光(电)缆线路防强电危险影响
2.8.2电缆线路防强电干扰影响
2.8.3光(电)缆线路防雷
2.8.4光(电)缆线路其他防护
2.9局站站址选择与建筑要求
2.9.1站址选择原则
2.9.2建筑要求
2.10长途干线光缆线路维护
2.10.1光缆线路维护机构
2.10.2光缆线路维护器材
思考与练习
第3章网络有线媒介
3.1双绞线线缆
3.2大对数双绞线
3.3同轴电缆
3.3.1同轴电缆概述
3.3.2同轴电缆组网
3.4光缆的种类与性能
3.4.1光缆概述
3.4.2光缆、光纤及纤芯的分类
3.4.3光缆与光纤的关系
3.4.4光纤通信系统简述
3.4.5光缆的结构和分类
3.5色谱电缆的水晶头制作及连通性测量
3.5.1电话线水晶头制作
3.5.2网线水晶头制作
3.6大对数电缆的线序
思考与练习
第4章网络设备及互联
4.1物理层的网络互联设备
4.1.1中继器
4.1.2集线器
4.1.3调制解调器
4.2数据链路层设备
4.2.1网卡
4.2.2网桥
4.2.3交换机
4.3网络层设备
4.3.1路由器的功能
4.3.2路由器的优缺点
4.4应用层设备
4.4.1网关的基本概念
4.4.2网关—网关协议简述
4.4.3外部网关协议简述
4.4.4内部网关协议族
4.5防火墙
4.5.1防火墙的作用
4.5.2Internet防火墙
4.5.3防火墙的分类
4.5.4防火墙在OSI/RM中的位置
4.6网络互联案例解析
4.6.1常见网络设备端口
4.6.2网络设备在常规三层设计模型网中的应用
4.6.3常见连接方式
思考与练习
第5章基于高校无线局域网(WLAN)的建设方案
5.1WLAN主要设计指标建议

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