高等院校应用型规划教材——经济管理系列会计综合实训/夏利华 本书特色

《会计综合实训》满足应用型人才培养的需要，以就业为导向，突出岗位职业能力培养，采用“项目 任务”的体例，开展“会计工作流程设计 会计岗位设置 会计岗位任务 操作角色”有机结合的实训过程，实现融职业认知、职业判断、实务操作、教学评价于一体的实训教学功能。 《会计综合实训》由手工操作、电算操作、财务分析与评价三个模块组成，具体包括七个项目，涵盖了期初建账、日常业务处理、成本核算、期末会计处理、报表的编制、电算化操作等完整的操作步骤。每个项目由典型的工作任务构成，以工作任务为主线，进行岗位分工，包含了岗位之间的业务传递及内部控制流程的训练。手工实训与会计电算化实训有机结合，使学生在仿真情境下，通过单证的编制和业务的处理来掌握会计工作的基本操作技能和流程，加强了对学生实践能力的培养，实现了课堂教学与实际业务岗位的过渡和对接，实现了学生就业素质与企业需求的零距离对接。 《会计综合实训》可用作高等院校、高职院校会计专业及经济管理类其他相关专业的教材，也可用作从事会计、审计及相关经济管理工作人员的参考及培训教材，适用于欲掌握会计综合操作技能应用的人员阅读。

高等院校应用型规划教材——经济管理系列会计综合实训/夏利华 内容简介

《会计综合实训》满足应用型人才培养的需要，以就业为导向，突出岗位职业能力培养，采用“项目+任务”的体例，开展“会计工作流程设计+会计岗位设置+会计岗位任务+操作角色”有机结合的实训过程，实现融职业认知、职业判断、实务操作、教学评价于一体的实训教学功能。《会计综合实训》由手工操作、电算操作、财务分析与评价三个模块组成，具体包括七个项目，涵盖了期初建账、日常业务处理、成本核算、期末会计处理、报表的编制、电算化操作等完整的操作步骤。每个项目由典型的工作任务构成，以工作任务为主线，进行岗位分工，包含了岗位之间的业务传递及内部控制流程的训练。手工实训与会计电算化实训有机结合，使学生在仿真情境下，通过单证的编制和业务的处理来掌握会计工作的基本操作技能和流程，加强了对学生实践能力的培养，实现了课堂教学与实际业务岗位的过渡和对接，实现了学生就业素质与企业需求的零距离对接。《会计综合实训》可用作高等院校、高职院校会计专业及经济管理类其他相关专业的教材，也可用作从事会计、审计及相关经济管理工作人员的参考及培训教材，适用于欲掌握会计综合操作技能应用的人员阅读。

高等院校应用型规划教材——经济管理系列会计综合实训/夏利华 目录

项目一 认知企业及会计工作.... 1 工作任务一 熟悉企业概况... 2 一、企业的含义与特征... 2 二、企业的利益相关者... 3 三、企业的组织结构... 6 四、企业的生产组织流程... 10 五、企业的主要经济业务... 10 工作任务二 熟悉会计岗位与工作流程... 11 一、会计机构... 11 二、会计人员... 11 三、会计工作... 11 四、会计岗位设置的依据... 11 五、会计岗位职责... 12 工作任务三 熟悉会计核算原则... 13 一、会计核算的前提条件... 13 二、会计核算的基本原则... 14 三、会计核算的计量属性... 16 项目二 建账.... 17 工作任务一 建立手工账项... 18 工作任务二 建立计算机账项... 38 项目三 日常经济业务处理.... 47 工作任务一 筹资过程的核算... 48 工作任务二 供应过程的核算... 57 工作任务三 生产过程的核算... 68 工作任务四 销售过程的核算... 74 工作任务五 财务成果的形成与分配
过程... 88 工作任务六 其他业务的核算... 100 项目四 成本计算.... 121 工作任务一 职工薪酬核算... 122 工作任务二 水电、维修等费用核算... 131 工作任务三 分配制造费用核算... 140 工作任务四 结转完工产品成本核算... 144 项目五 期末会计事项处理.... 149 工作任务一 期末账项调整... 150 工作任务二 期末对账与结账... 158 项目六 会计报表的编制和分析.... 167 工作任务一 会计报表的编制... 168 工作任务二 财务分析... 175 项目七 电算化操作.... 183 一、实验目的... 184 二、实验要求... 184 三、实验准备... 184 四、操作程序... 185 五、实验操作注意事项... 201 附录 原始凭证.... 205 参考文献.... 307

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