行政领导学(本科教材) 内容简介

　　行政领导学作为一门现代学科，是公共行政学的重要组成部分，是行政学与领导学的交叉学科，也是行政管理学科的主干课程之一，主要研究行政领导活动规律和特点。吴巧瑜编写的《行政领导学(新世纪网络教育系列教材)》共十三章。导论（**章）和行政领导理论（第二章）的梳理为后续章节的展开打下基础，全书重点阐述了行政领导的基本概念（第三章）、行政领导体制（第四章）、行政领导权力（第五章）、行政领导魅力（第六章）、行政领导授权（第七章）、行政领导决策（第八章）、行政领导效能（第九章）、行政领导方法与艺术（第十章）等领导实践中常常遇到的问题，并分章阐述了行政领导用人艺术（第十一章）、行政领导协调艺术（第十二章）和行政领导激励艺术（第十三章）三种常用的领导艺术。　　《行政领导学/新世纪网络教育系列教材》既可以作为高等院校在校学生和在职人员的学习书籍，也可以作为党政干部的参考书目。

行政领导学(本科教材) 目录

**章 导论
**节 行政领导学的界定
一、行政领导的含义
二、行政领导学的含义
三、行政领导学的研究对象
四、行政领导学的研究内容
第二节 行政领导学的学科分析与研究方法
一、行政领导学与其他相关学科的关系
二、行政领导学的学科特点
三、行政领导学的研究方法
第三节 行政领导学的产生与历史发展
一、西方行政领导学产生的背景
二、西方行政领导学的历史发展
三、中国行政领导学发展概况
小结
思考与练习

第二章 行政领导理论
**节 领导特质理论
一、简介
二、评价
三、应用
第二节 领导行为和风格理论
一、简介
二、评价
三、应用
第三节 领导权变理论
一、简介
二、评价
三、应用
第四节 超级型领导理论
一、简介
二、评价
三、应用
小结
案例直击
思考与练习

第三章 行政领导的基本概念
**节 行政领导者
一、行政领导者的含义与特点
二、行政领导者的素质
第二节 行政被领导者
一、行政被领导者的含义与特点
二、行政被领导者与行政领导者的关系
三、行政被领导者的角色
第三节 行政领导环境
一、行政领导环境的含义
二、行政领导环境的特点
三、行政领导环境的内容
四、行政领导环境的变革
小结
案例直击
思考与练习

第四章 行政领导体制
**节 行政领导体制概述
一、行政领导体制的含义
二、行政领导体制的主要内容
三、我国行政领导体制的特点
第二节 行政领导体制的类型
一、集权制与分权制
二、首长负责制与委员会制
三、层级制与职能制
四、一体制与独立制
第三节 我国行政领导体制的改革
一、新中国行政领导体制的历史演变
二、我国行政领导体制改革的必要性
三、当前我国行政领导体制改革的方向
第四节 现代西方行政领导体制的特征与启示
一、现代西方行政领导体制的特征
二、现代西方行政领导体制的启示
小结
案例直击
思考与练习

第五章 行政领导权力
**节 行政领导权力的含义与行使原则
一、行政领导权力的含义
二、行政领导权力的行使原则
第二节 行政领导权力的类型与来源
一、行政领导权力的类型
二、行政领导权力的来源
第三节 行政领导的职权责
一、行政领导的职位
二、行政领导职权责的关系
三、行政领导职权责的分离
第四节 行政领导权力的腐败与制约
一、行政领导权力的腐败
二、行政领导权力的制约
小结
案例直击
思考与练习

第六章 行政领导魅力
**节 行政领导魅力的含义与模式
一、行政领导魅力的含义
二、行政领导魅力的模式
第二节 行政领导魅力的构成与构建
一、行政领导魅力的构成
二、行政领导魅力的构建
第三节 行政领导魅力的作用与展示
一、行政领导魅力的作用
二、行政领导魅力的展示
小结
案例直击
思考与练习

第七章 行政领导授权
**节 行政领导授权的含义与类型
一、行政领导授权的含义
二、行政领导授权的类型
第二节 行政领导授权的过程与原则
一、行政领导授权的过程
二、行政领导授权的时机
三、行政领导授权的原则
第三节 行政领导授权的背景与意义
一、行政领导授权的时代背景
二、行政领导授权的现实意义
第四节 我国行政领导授权的困境与对策
一、行政领导授权的困境
二、行政领导授权的对策
小结
案例直击
思考与练习

第八章 行政领导决策
**节 行政领导决策的含义与作用
一、行政领导决策的含义
二、行政领导决策的作用
第二节 行政领导决策的演进与类型
一、行政领导决策的演进
二、行政领导决策的类型
第三节 行政领导决策的程序与体制
一、行政领导决策的程序
二、行政领导决策的体制
第四节 行政领导决策的原则与方法
一、行政领导决策的原则
二、行政领导决策的方法
小结
案例直击
思考与练习

第九章 行政领导效能
**节 行政领导效能概述
一、行政领导效能的含义
二、行政领导效能的特点
三、行政领导效能的地位和作用
第二节 行政领导效能与行政领导绩效
一、行政领导效能与行政领导绩效的区别
二、行政领导效能与行政领导绩效的联系

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