建筑工程项目管理 本书特色

《建筑工程项目管理》是全国高等院校土木与建筑类专业十三五“互联网 ”创新规划教材之一，本书根据高职高专院校土木与建筑类专业的人才培养目标、教学计划、教学要求及“建筑工程项目管理”课程的教学特点和要求，参考相应的国家标准及管理制度编写而成。
《建筑工程项目管理》根据高职高专教育的特点及市场需求，以“理论结合实训”思想为指导，立足于基本理论，结合大量的工程案例导入、图片、实例解析、实训工单、视频、音频等其他形式，系统、详细地对建筑工程项目管理的基本知识进行阐述。本书主要包括建设工程项目管理、建筑工程项目组织机构、建筑工程施工准备及管理、建筑工程项目流水施工、建筑工程施工组织设计、建筑工程施工进度管理、建筑工程项目成本管理、建筑工程项目质量管理、建筑工程项目合同管理、建筑工程项目风险管理、建设工程职业健康安全与环境管理、建筑工程项目资源管理、建设工程项目信息管理等内容。本书重点对建筑工程项目中比较重要的流水施工、施工组织设计、施工方案及施工进度、成本、质量、合同、风险等方面进行讲解，有效针对学生进行从浅入深、循序深入式教学，使学生可以学以致用、举一反三。
《建筑工程项目管理》既可作为高职高专建筑工程技术、工程造价、工程管理、土木工程、工程监理及相关专业的教学用书，也可作为中专、函授及土建类工程技术人员的参考用书。本书除具有教材功能外，还兼具工具书的特点，也是建筑工程施工**的资料用书。

建筑工程项目管理 内容简介

《建筑工程项目管理》理论和实际相结合，内容由浅入深，图文并茂，生动形象，形式新颖。除了**的电子课件、PPT、每章习题答案、模拟测试AB卷外，本书还相应地配有拓展图片、讲解音频、延伸资源、现场视频、模拟动画等教学资料。读者可通过扫描二维码的形式再次展现工程项目管理的相关知识点，力求让初学者在学习时*化、*有效、*快捷地接受新知识，从而达到学习目的。　　

建筑工程项目管理建筑工程项目管理 前言

前言
　　20世纪70年代，项目管理学科飞速发展，项目管理的方法和技术不断细化、完善和提炼。项目管理主要集中于职业化发展，专业化的项目管理咨询公司出现并蓬勃发展。20世纪80年代，项目管理作为一门学科日趋成熟。
　　工程建设项目是*普遍、*典型、*重要的项目类型，项目管理的手段和方法在工程建设领域有着广阔的应用空间。随着我国建筑市场的稳步发展，建筑工程项目管理的地位越来越重要，项目管理已成为每个项目必须分析的一项内容。项目管理在工程建设项目中的具体应用，为加速我国工程建设管理现代化步伐起着巨大的推动作用。如今，建筑工程项目管理课程是建筑工程类专业的专业基础课程之一，其理论知识是今后专业学习和从事工程建设领域相关工作必不可少的内容。通过本书的学习，可以使学生对项目管理中的施工准备管理、进度管理、成本管理、质量管理、合同管理、风险管理及施工组织设计等内容有基本了解。
　　本书作为建筑工程项目管理课程的专用教材，充分考虑了我国建筑行业的情况，针对高职高专培养技能型、应用型人才的特点，注重理论与实践相结合，坚持以应用为主、理论够用为度的理念，力求反映当前*全面、*先进的管理理念及管理模式。本书强调内容精练、形式多样、知识容量较大，*大化地接近现实中的施工项目管理。
　　本书在整体架构上做到内容上从基本知识入手，配有图片、二维码拓展；层次上由浅入深、循序渐进；实训上注重理论与实例的结合，每章必练；整体上主次分明，合理布局，力求把知识点简单化、生动化、形象化。
　　本书结合高职高专教育的特点，立足基本理论的阐述，注重实践技能的培养，开篇的案例导入为本章的内容学习做了一个铺垫，文中“案例教学法”的思想贯穿于整个编写过程，具有“实用性”“系统性”和“清晰性”的特色。
　　本书与同类书相比具有的如下显着特点。
　　（1）新：开篇导入案例及问题，文中图文并茂，生动形象，形式新颖。
　　（2）全：每章知识点分门别类，包含全面。
　　（3）层次分明：内容由浅入深，便于学习。
　　（4）系统：知识讲解前呼后应，结构清晰，框架完整。
　　（5）实用：理论和实际相结合，举一反三，学以致用。
　　（6）配套资源丰富：除了**的电子课件、PPT、每章习题答案、模拟测试AB卷外，本书还相应地配有拓展图片、讲解音频、延伸资源、现场视频、模拟动画等教学资料。读者可通过扫描二维码的形式再次展现工程项目管理的相关知识点，力求让初学者在学习时*大化、*有效、*快捷地接受新知识，从而达到学习目的。
　　本书由河南工程学院杨霖华任**主编，由重庆建筑工程职业学院吕依然任第二主编，参与编写的人员还有郑州工业应用技术学院侯佳音，河南城建学院卫国祥、王小召，中煤邯郸特殊凿井有限公司张兴平、高利森，西华大学孙华，南水北调中线干线建设管理局河南分局翟会朝。具体的编写分工为：杨霖华负责编写第1章、第3章、第4章，并负责全书的统筹；高利森负责编写第2章；侯佳音负责编写第5章、第12章；卫国祥负责编写第6章、第7章；王小召负责编写第8章、第9章；孙华负责编写第10章、第13章；张兴平负责编写第11章。在此对在本书编写过程中的全体合作者和帮助者表示衷心的感谢！

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教材 高职高专教材

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