人文经典与职业素养 本书特色

本教材植根于“终身之计，莫如树人”育人理念，突出学生主体性，彰显文学、文化的化育功能，按照文学主线和“四模块”组织构架：模块一、文学与人生，围绕培养人文素质和审慎的思辨力展开选文和教学，以传统文化为根基，突出爱情、人格、风度、生活智慧等，开启学生对完美人性以及自我文化身份的审视和思辨之门。模块二、文学与审美，以优秀的传统文学及现代文学名篇为载体，在通过文学审美活动，培育学生的语言感知力、想象力，并实施美育，提升审美能力。模块三、文学与生活，打破书本与生活，课堂与课外的界限，做到文学、艺术与生活的融通，人文活动引导学生用诗心慧眼去发现生活中的美，学会用文化视角品读丰富的生活内蕴；能利用发达的现代传媒形式，通过团队合作的样式，表现自我，提升自信心、创造力和协作精神等。模块四、文学与文化，以推荐人文观览平台和阅读书目为重点，结合文学、艺术欣赏的功能、方法等范文导读，倡导语文在课外，真正的语文是文化，是生命终身相伴的行侣理念，培育学生终身学习的习惯。 以上“四模块”力求实现“一体式”，即内容选择广角、多元、组织架构的立体化、人文活动创造性地运用通感体验的教学方式以达到与学生的主体精神的统一。

教材 高职高专教材

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