电子产品的安装与调试
电子产品的安装与调试作者:苗红蕾 曹利云 开 本:16开 书号ISBN:9787111478683 定价: 出版时间:2018-02-01 出版社:机械工业 |
电子产品的安装与调试 本书特色
《电子产品的安装与调试》是电类专业一体化教材,在形式上打破了传统教材的编写模式,在内容上突破了传统教材的结构体例,重点是以职业活动为导向,以典型工作任务为载体,以校企合作为基础,以综合职业能力培养为核心,理论教学与实训教学融合贯通,融入了编者的教学成果和教学、企业实践经验。本书在学习任务选取上,紧密结合生活实际,以培养读者的电子应用能力为主线,体现职业岗位针对性与实用性。每个学习任务包含相关理论知识与实践技能,重点培养读者的专业能力、方法能力及社会能力等综合职业能力。本书通俗易懂,易操作。
电子产品的安装与调试 目录
序前言
任务一 犔犕317可调稳压电源的
安装与调试 1
任务引入 1
学习目标 1
任务书 2
相关知识 3
一、认识电阻、电容和电感 3
二、认识二极管 8
三、整流和滤波 10
四、稳压管并联型稳压电路 12
五、串联型稳压电源 13
六、集成稳压电源 14
任务分析 17
任务实施 18
一、电路装配准备 18
二、元器件的检测与筛选 18
三、电路组装与焊接 24
四、电路的安装 27
五、电路调试 28
六、实训报告要求 30
知识链接 30
评价标准 33
巩固提高 35
任务二 简易助听器的安装与
调试 37
任务引入 37
学习目标 38
任务书 38
相关知识 39
一、认识晶体管 39
二、晶体管放大电路 43
三、多级放大电路的分析 51
四、功率放大电路的分析及其应用 53
任务分析 54
任务实施 55
一、电路装配准备 55
二、元器件的检测与筛选 55
三、电路组装 59
四、电路调试 59
五、实训报告要求 59
知识链接 59
评价标准 60
巩固提高 61
任务三 温度超限报警系统的安装
与调试 65
任务引入 65
学习目标 65
任务书 66
相关知识 67
一、集成运算放大器 67
二、集成运放的线性应用 69
三、集成运放的非线性应用 72
任务分析 75
一、工作原理 75
二、元器件分析 76
任务实施 78
一、电路装配准备 78
二、元器件的检测与筛选 78
三、万能板的使用 80
四、电路组装 81
五、电路调试 82
六、实训报告要求 82
知识链接 83
评价标准 84
巩固提高 85
任务四 家用调光灯电路的安装
与调试 87
任务引入 87
学习目标 87
任务书 88
相关知识 88
一、认识晶闸管 88
二、单相可控整流电路 90
三、单结晶体管触发电路 92
任务分析 94
任务实施 95
一、电路装配准备 95
二、元器件的检测与筛选 95
三、电路组装 98
四、电路调试 98
五、实训报告要求 100
知识链接 100
评价标准 101
巩固提高 102
任务五 声光控灯的安装与调试 104
任务引入 104
学习目标 104
任务书 105
相关知识 105
一、基本逻辑关系及其门电路 105
二、复合逻辑门 107
三、集成逻辑门电路 109
任务分析 110
任务实施 112
一、电路装配准备 112
二、元器件的检测与筛选 113
三、电路组装 114
四、电路调试 114
五、实训报告要求 115
知识链接 115
评价标准 116
巩固提高 117
任务六 八路抢答器电路的安装
与调试 120
任务引入 120
学习目标 121
任务书 121
相关知识 122
一、布尔代数的基本运算规则和
定律 122
二、逻辑函数的化简 122
三、组合逻辑电路的分析 123
四、常用集成组合逻辑电路 124
五、译码器和显示器 126
任务分析 130
一、工作原理 130
二、元器件分析 131
任务实施 131
一、电路装配准备 131
二、元器件的检测与筛选 132
三、电路组装 133
四、电路调试 134
五、实训报告要求 134
知识链接 134
评价标准 136
巩固提高 137
任务七 触摸转换开关电路的安装
与调试 139
任务引入 139
学习目标 139
教材 研究生/本科/专科教材 工学
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:机械装配,调试与制作
下一篇:通用航空发电机原理与构造
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |