声乐基础教程-视频指导版 本书特色

本书以培养小学教师和儿童声乐教师为目的，亦可作为一线儿童声乐教师的参考书。本书共有6章，从声乐基础理论知识入手，以平实易懂的语言讲述理论的同时，配以翔实、生动的图片，能够使学生对声乐学习的概念有所了解。本书特别重视声乐学习的实践活动，着重技能和训练，并把提高声乐作品的艺术表现力作为声乐学习的进阶教程。

声乐基础教程-视频指导版 内容简介

1.作者为保定音乐学院音乐系教师从事学前教育专业、初等教育专业声乐课程教学多年，经验丰富 2.实用、便捷，开本和装订便于读者放在钢琴架上练习使用 3.声乐演唱有视频指导，有直观教学效果展示

声乐基础教程-视频指导版 目录

第 一章歌唱的生理基础 1

第 一节　歌唱的发声器官的构造及作用　2

一、声源器官　2

二、呼吸器官　2

三、共鸣器官　2

四、咬字吐字器官　3

第 二节　歌唱的呼吸　4

一、呼吸的重要性　4

二、胸腹式呼吸　4

三、歌唱呼吸的训练　5

第三节　歌唱的发声　6

一、歌唱发声原理　6

二、歌唱发声的训练　6

第四节　歌唱的共鸣　7

一、人体共鸣腔的划分　7

二、歌唱共鸣的训练　7

第五节　歌唱的咬字、吐字　8

一、咬好字头、唱好字腹、收好字尾　8

二、汉语中的　“十三辙”　9

三、关于声调　9

第六节　歌唱的姿势和表情　9

一、歌唱的姿势　9

二、歌唱的面部表情　10

本章小结　10

思考与延伸　10

第 二章歌唱的发声训练　11

第 一节　发声训练的功能和特点　12

一、发声训练的功能　12

二、发声训练的特点　12

第 二节　发声训练实践　12

一、呼吸训练　12

二、哼鸣训练　13

三、声音位置训练　14

四、母音转换训练　14

五、跳音训练　15

六、打嘟噜训练　16

七、音阶训练　17

八、琶音训练　17

本章小结　18

思考与延伸　18

第三章歌曲的分析与处理　19

第 一节　分析作品的思想内涵　20

一、了解歌曲的词曲作者及创作背景　20

二、分析歌词　20

三、把握作品的艺术风格　20

第 二节　研究歌曲的音乐表现手段　21

第三节　整体布局　22

本章小结　22

思考与延伸　23

第四章歌唱学习中的误区及困惑　24

第 一节　歌唱中常见的问题及克服方法　25

第 二节　声乐学习中的误区和困惑　25

一、松弛有度　收放自如　26

二、闻之在前呼焉在后　26

三、何为混声　27

四、流派之争　27

本章小结　27

思考与延伸　28

第五章儿童的声乐教学　29

第 一节　儿童的生理和心理特点　30

一、儿童的生理特点　30

二　、儿童的心理特点　31

第 二节　儿童嗓音的保护　31

一、变声期前儿童的嗓音保护　31

二、变声期儿童的嗓音保护　32

第三节　儿童嗓音训练　32

一、儿童嗓音训练的目的　32

二、儿童歌唱发声训练遵循的原则　32

三、儿童歌唱发声训练的内容与方法　33

第四节　儿童歌曲的选择与处理　35

一、儿童歌曲的选择　35

二、儿童歌曲的处理　36

第五节　儿童歌曲演唱教学指导　39

一、选歌　39

二、激发唱歌兴趣　39

三、念歌　39

四、教唱环节　40

五、字斟句酌，倾注情感　40

本章小结　40

思考与延伸　40

第六章歌曲选编　41

第 一节　中外歌曲　42

1．花非花　42

2．故乡的小路　42

3．军港之夜　43

4．问　45

5．大海啊，故乡　46

6．边疆的泉水清又纯　47

7．在那遥远的地方　49

8．我亲爱的　49

9．大森林的早晨　53

10．红豆词　54

11．妈妈教我一支歌　56

12．你们可知道　58

13．红梅赞　64

14．二月里见罢到如今　65

15．珊瑚颂　67

16．燕子　69

17．谁不说俺家乡好　70

18．我像雪花天上来　71

19．为了谁　72

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