大学英语写作技巧与实践探究
大学英语写作技巧与实践探究作者:徐淑娟 著 开 本: 书号ISBN:9787517025108 定价: 出版时间:2015-04-01 出版社:中国水利水电出版社 |
大学英语写作技巧与实践探究 内容简介
《大学英语写作技巧与实践探索》紧扣写作技巧及其实践的主题,首先介绍了英语写作的基础知识,如英语写作的相关理论及其在词汇、句子、段落、篇章等各层次的写作原则或技巧。在此基础上,对主要实用文体,如社交、科技、商务、法律等的写作技巧与实践进行了探究。
大学英语写作技巧与实践探究 目录
前言**章绪论
**节英语写作的过程与心理
第二节母语与二语或外语写作的关系
第三节英语写作的理论基础
第四节 大学英语写作教学的现状与改善措施
第二章英语词汇的写作
**节构词法
第二节词义
第三节词性
第四节遣词用字的原则
第三章英语句子的写作
**节句子的分类
第二节句子写作的原则
第四章英语段落的写作
**节段落展开的方式
第二节段落写作的原则
第五章英语篇章的写作
**节记叙文
第二节描写文
第三节说明文
第四节论说文
第六章英语社交文本的写作
**节书信、简历
第二节通知、启事
第三节电子邮件
第七章英语科技文本的写作
**节英语科技文本写作技巧
第二节 英语科技文本写作实践
第八章英语商务文本的写作
**节英语商务文本写作技巧
第二节英语商务文本写作实践
第九章英语法律文本的写作
**节英语法律文本写作技巧
第二节英语法律文本写作实践
参考文献
大学英语写作技巧与实践探究 节选
本例原文首先导出主题句——电视对美国小孩的影响,随后列出电视对孩子产生的一系列影响结果:TV stifles creative imagination,TV causeschildren to withdraw from real life experiences,children exhibit a low tolerancefor the frustrations of learning,children have come to regard violence as an eve—ryday thing,从而引起人们对电视影响孩子未来这一问题的深思。
八、事实数据法
事实数据法的使用能够增强段落的说服力。其中,事实(fact)可以是客观证实的事情。这里需要注意的是,一些没有客观性的描述不能算作是事实,只能算作是写作者的个人看法,如the sunrises in the east或oil andwater do not mix,eating carrots improves eyesight等就不能称为事实数据。从某种意义上讲,数据(statistic)也是事实,是数字的事实(a numeralfact),它通常能够给某一主题提供确切的信息,使观点更加真实。例如:
The term population explosion is usually applied to the rapid growthof population over the last three centuries.In the two hundred vears from1650 to 1850,world population doubled and reached its first billion.In thenext eighty years,it doubled again,and by 1975,it had doubled once moreto a total of 4 billion.By the year 2000,it is estimated that it will exceed 6billion and possibly approach 7 billion unless there is a maior reduction inbirth rates or a major increase in death rates.
本离开头指出“人口爆炸”这一主题,随后通过4则数据对此加以说明。
(1)数据1:1650—1850;double,reach 1 billion.
(2)数据2:1850—1930;double again,reach 2 biilion.
教材 研究生/本科/专科教材 公共课
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