中等职业学校学前教育专业学生职业技能训练 本书特色

本书是云南省“三校”（技工学校、中等专业学校、高级职业中学）学前教育专业学生考试教材，由主考单位昆明学院组织编写。该书涉及学前教育专业学生职业素养、说、写、画、弹、唱、舞、用、做等几部分内容，图文并茂，言简意赅，旨在培养学生的一般教育技能、基础教育技能和复合教育技能。，使其具备相应的职业素养，能够在幼儿园及相关机构从事保育、教育和管理等工作。

中等职业学校学前教育专业学生职业技能训练 目录

目录 Contents
**部分 绪 论 1一、中等职业教育的特点与任务 1二、中等职业学校教育类学前教育专业培养目标 3三、中等职业学校教育类学前教育专业职业技能训练总体要求 5第二部分 幼儿教师职业素养 7一、概 述 7二、学习内容 10三、学习建议 18第三部分 幼儿园保育工作技能 30一、概 述 30二、学习内容 33三、学习建议 40第四部分 幼儿园教育教学活动设计与指导技能 42一、概 述 42二、学习内容 51三、学习建议 65第五部分 教师普通话口语技能 66一、概 述 66二、学习内容 67三、学习建议 84第六部分 多媒体课件制作技能 86一、概 述 86二、学习内容 86三、学习建议 131第七部分 书写技能 134一、概 述 134二、学习内容 136三、教学建议 164四、常用汉字范字书写练习 165第八部分 舞蹈技能 172一、概 述 172二、学习内容 172三、学习建议 181第九部分 音乐技能 183一、概 述 183二、学习内容 183三、声乐演唱基础 197四、键盘演奏基础 204五、学习建议 230第十部分 美术技能 231一、概 述 231二、学习内容 231三、学习建议 248第十一部分 手工技能 249一、概 述 249二、学习内容 249三、学习建议 272参考文献 273

中等职业学校学前教育专业学生职业技能训练 作者简介

唐敏，昆明学院学前教育与特殊教育学院院长。长期从事学前教育研究和幼儿教师的培养培训工作，承担学前教育专业理论课程教学工作，如“学前教育学”“幼儿园课程论”等。同时还经常深入幼儿园教学一线，与幼儿园园长和教师们一道开展教科研工作，并担任多家幼儿园的顾问。主持并参与多项省级幼儿教育科研项目，撰写多篇论文，发表于《学前教育研究》《教师教育研究》等核心刊物。

教材 研究生/本科/专科教材 文法类

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