造型基础 本书特色

本书是适用于普通高校数字媒体艺术专业的基础课程教材。本教材提出了新的造型基础理念,具有注重强化培养应用型人才的特点。主要讲授速写知识、培养手绘能力、传授速写技法，可适应专业教师、学生及相关行业爱好者的需求。 教材将传统意义上的解剖、透视、构图、速写知识做有机融合。在观察方法上，从整体出发,认识事物的形象、形态、造型特点,解决造型陷入表面细节迷宫的怪圈;在分析方法上,把物象按８个造型分类,认识对象的内在结构与外在形象的关系;在表现方法上把以线为主的技法作为重点,对其他风格技法、工具材料技法都加以介绍,让学生在宽泛的形式中找到适合自己的方式、方法、风格和途径。 教材以人物为主的展开实践训练。用草图,形态线造型,动态线造型,体块人造型,骨骼人造型,速写,简笔造型,线稿等８种造型,研究被描绘对象的形、体、空间关系及表现规律。每个造型图式的背后都有专业知识的支撑，学生通过学习可以获得全面的造型基础能力的培养。教材遵循科学、合理、循序渐进的认识原则,从教学设计的内容和顺序上保证教学效果的提高,力求选择*直接达到培养目标的路径,*限度地激发学生的学习兴趣，实现造型能力的培养，为后续课程学习打下坚实的基础。

造型基础 内容简介

为适应普通高校教育转型为新时期培养实践应用型人才为主旨的理念，教材遵循向行业岗位技能需求靠拢的原则，把基础知识讲授和基本能力培养落实在具体造型上。通过切实可行的方法、路径，实现培养目标。 1.本书提出新的造型基础理念：将传统意义上的绘画透视学、艺用人体解剖学、构图学、速写有机融合；在观察方法上从整体出发，认识事物的形象、形态、造型特点，绕开关注局部，掉入细节迷宫的怪圈；在分析方法上，把物象归纳简单化、几何化，认识它们的结构组合方式的实质；在表现方法上把以线为主的表现做重点研究，对线面结合的方法、其它风格技法、工具材料技法都加以了解、研究和尝试，为学生创造条件打开眼界。 2.本书围绕人物造型内容展开学习、研究、实践训练，把面对人物照片形象画速写进行模式化定型。教学操作方便。 面对1个人物形象，由只画一个速写造型，改变为画7-8个造型。每个造型都按照①草图、②形态线造型（初级火柴人）、③动态线造型（高级火柴人）、④体块人造型、⑤骨骼人造型、⑥速写造型、⑦简笔造型、⑧线稿的先后顺序进行。在训练该绘画造型能力的同时，掌握每个造型背后的知识与能力、研究物体的形、体、空间关系及表现规律。尤其是⑦简笔造型、⑧线稿作为造型基础能力训练，为后续课程中各种形象设计、数字化的色彩实现打下了较好基础。 3.本书提供的范画是业界公认的大师级的水平，提供大量优秀速写让学生学有目标。 明确什么*好速写。通过临摹，掌握方法和信心，获得快乐和兴趣。从临摹到写生，降低进入门槛，照顾到多数同学。在编排教学内容方面，遵循了科学合理理念下由简入繁、循序渐进的认识原则，兼顾知识的系统性，结构逻辑性。 4.本书把剪影、淡彩、装饰速写、粉画、剪纸、水墨速写等基础造型方法加以研究。 让学生有机会充分了解速写以外还有更多样的风格形式，找到自己喜欢的切入点和兴趣所在。掌握1-3种主要的风格技能。教师要允许有特殊偏好的学生保持自己入学前的绘画方向的继续研究。承认其作业并给以公平性的评判。展开具有针对性的辅导。培养其从某一角度切入职业岗位的能力。

造型基础 目录

型基础

前言　4

第1章　造型基础概述　6

1.1造型基础概述　6

1.1.1造型基础与相关概念　6

1.1.2常用工具与材料　6

1.1.3线条是造型的基本手段　7

1.2造型的形态　8

1.2.1形态概念及人物造型的8种形态　8

1.2.2人物8种造型的画法要点　13

第2章　造型基础的内容与风格技法　22

2.1不同绘画内容与应用领域分类　22

2.1.1按描绘内容分类　22

2.1.2.按工具材料分类　36

2.1.3按绘画方法分类　41

2.1.4按艺术风格分类　42

2.2　造型形式风格技法　43

2.2.1线构速写造型　44

2.2.2线面结合速写造型　49

2.2.3以面为主速写造型　50

2.2.4.简笔造型　53

2.3多种艺术风格速写造型技法　53

2.3.1.具象写实速写造型　53

2.3.2.装饰风格速写造型　56

2.3.3夸张变形速写造型　59

2.3.4概括简约速写造型　61

2.3.5抽象风格速写造型　61

2.3.6混合风格速写造型　63

2.4不同工具材料速写造型技法　65

2.4.1钢笔淡彩技法　65

2.4.2卡纸速写技法　65

第3章　构图与草图　68

3.1构图概念与内容　68

3.1.1构图概念　68

3.1.2构图内容　68

3.1.3　金比、趣味中心、九宫格　69

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