创造性问题解决之道-改革与创新的框架-(第三版) 本书特色

创造性是各行各业杰出人物具有的突出特征。创造性问题解决是*有效的培养创造性的方法之一。本书帮助读者开发自身的创造性潜能，发展创造性思维和问题解决的技巧，从而在变革节奏加快、全球竞争加剧的世界里，创造性地做决策、解决问题。本书是跨国公司等机构进行组织培训、中小学开展创新教育、普通读者提高自身创造性的好教材。 人人都有创造性潜能，创造性问题解决(CPS)模型是*有效激发和培养个体和组织创造性潜能的一种系统化、结构化的方法。本书帮助读者开发自身及其组织创造性潜能，发展创造性解决问题的技巧，从而在变革节奏加快、全球竞争加剧的世界里，创造性地解决问题。 本书是企事业单位进行组织培训、中小学开展创新教育、普通读者提高自身创造性的好教材。

创造性问题解决之道-改革与创新的框架-(第三版) 内容简介

奥斯本在提出风靡世界的“头脑风暴法”之后，进一步提出“创造性问题解决”模型。历经几代研究者60多年的不断发展与完善，成为涵盖数百种创造性工具、可以有效促进个体和组织创造性解决问题能力的一种结构化方法，已经广泛运用于世界各地的企业、政府机构以及学校教育中。

创造性问题解决之道-改革与创新的框架-(第三版) 目录

前言 序致谢**章 问题解决的创造性路径 1第二章 创造性问题解决 20第三章 理解挑战 45第四章 生成想法 70第五章 准备行动 91第六章 谋划自己使用CPS的路径 124第七章 创造性解决问题的人 135第八章 使用CPS的背景 149第九章 内容的作用 164第十章 作为一种变革方法的CPS 177第十一章 通过CPS来设计自己的方法 191第十二章 运用CPS 217

创造性问题解决之道-改革与创新的框架-(第三版) 作者简介

斯科特?G．艾萨克森，创造性问题解决集团公司（Creative Problem Solving Group. Inc.）总裁，挪威管理学院(The Norwegian School of Management)组织领导和管理学教授，纽约州立大学国际创造性研究中心主任，曾获纽约州立大学卓越教学奖。 K.布莱恩?多瓦尔：思维领先服务公司(Think First Serve, Inc.)的合伙创始人和总裁，运用创造性思维、问题解决和行为改善的方法帮助团队和组织找到增长的新途径。为世界各地的20多个国家提供了450多个创造性问题解决、管理培训和绩效培训的课程。唐纳德?J.特雷芬格：普渡大学、堪萨斯大学教育心理学教授，布法罗州立大学创造性研究教授。曾获天才儿童杰出服务奖和托兰斯创造性奖。译者简介孙汉银，北京师范大学心理学部副教授，主要研究方向为教育心理学、创造性心理学。

教材 研究生/本科/专科教材 公共课

在线阅读