学前儿童艺术教育 本书特色

潘从明、金秀梅、李正承编*的《学前儿童艺术教育》分为上、下两篇，共十章。其中，上篇儿童美术教育主要包括美术和学前儿童美术、学前儿童美术教育的发展、学前儿童美术教育的目标与内容、学前儿童美术创作的特点及其指导策略、学前儿童美术作品和教育的评价；下篇儿童音乐教育主要包括音乐与学前儿童音乐、学前儿童音乐教育的重要性与教学目标、近现代中外学前儿童音乐教育理论流派简介、学前儿童音乐教育的内容和方法、学前儿童音乐教育活动的设计与评价。
本书可作为高等院校学前教育专业教材，也可作为幼儿教师、早教机构教师的培训教材，还可作为学前儿童家长和学前教育研究人员的参考用书。

学前儿童艺术教育 内容简介

本书分为上、下两篇, 共十章。其中, 上篇儿童美术教育主要包括美术和学前儿童美术、学前儿童美术教育的发展、学前儿童美术教育的目标与内容、学前儿童美术创作的特点及其指导策略、学前儿童美术作品和教育的评价 ; 缕???衾纸逃?饕??ㄒ衾钟胙?岸??衾帧⒀?岸???

学前儿童艺术教育 目录

上篇 儿童美术教育 **章 美术和学前儿童美术 目标透视 本章导读 **节 美术概述 第二节 学前儿童美术 拓展阅读 第二章 学前儿童美术教育的发展 目标透视 本章导读 **节 中外学前儿童美术教育发展史 第二节 学前儿童对美术教育的兴趣及其发展变化 拓展阅读 第三章 学前儿童美术教育的目标与内容 目标透视 本章导读 **节 学前儿童美术教育的目标改革与发展 第二节 学前儿童美术活动的内容与指导 拓展阅读 第四章 学前儿童美术创作的特点及其指导策略 目标透视 本章导读 **节 涂鸦绘画期儿童美术作品的发展阶段及其指导策略 第二节 象征绘画期儿童美术作品的特点及其指导策略 第三节 图式绘画期儿童美术作品的特点及其指导策略 拓展阅读 第五章 学前儿童美术作品和教育的评价 目标透视 本章导读 **节 学前儿童美术作品的评价 第二节 学前儿童美术教育的评价 拓展阅读 下篇 儿童音乐教育 第六章 音乐与学前儿童音乐 目标透视 本章导读 **节 音乐概述 第二节 学前儿童音乐 拓展阅读 第七章 学前儿童音乐教育的重要性与教学目标 目标透视 本章导读 **节 学前儿童音乐教育的特点 第二节 学前儿童音乐教育与学前儿童的发展 第三节 学前儿童音乐教育的目标 拓展阅读 第八章 近现代中外学前儿童音乐教育理论流派简介 目标透视 本章导读 **节 近现代中国学前儿童音乐教育理论流派简介 第二节 近现代外国学前儿童音乐、教育理论流派简介 拓展阅读 第九章 学前儿童音乐教育的内容和方法 目标透视 本章导读 **节 歌唱活动 第二节 韵律活动 第三节 音乐欣赏活动 第四节 乐器演奏活动 第五节 音乐游戏活动 拓展阅读 第十章 学前儿童音乐教育活动的设计与评价 目标透视 本章导读 **节 学前儿童音乐教育活动的设计 第二节 学前儿童音乐教育活动的评价 拓展阅读 参考文献

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