CI设计(第二版)(本科教材)
CI设计(第二版)(本科教材)作者:任雪玲 开 本:16开 书号ISBN:9787568012164 定价: 出版时间:2016-04-02 出版社:华中科技大学出版社 |
CI设计(第二版)(本科教材) 本书特色
企业核心价值观是CI战略系统的主要表达元素之一,本书围绕着企业核心价值观的提炼,对CI设计的概念等内容作了深入浅出的阐述。本书采用项目式的教学方式,严格规范整个项目过程的各个环节,采用企业实战课题作为课堂练习,让同学们体验、设计公司的工作模式,并按照设计师的视野来要求平时作业,以培养学生的策划能力、沟通能力、组织能力、团队协作能力、创造能力、表现能力和统一规范能力。本书作为一本高职院校的艺术设计专业教材,用典型的设计范例生动展示现代设计的思维模式和表现手法、把理论和技巧讲解透彻,以期众多的艺术设计学子在学习和设计时能从中得到启发,并在实践中加以借鉴。
CI设计(第二版)(本科教材) 内容简介
1.教材丰富,品种齐全。含盖了“艺术设计与传媒大类”的“视觉设计类”“工业设计类”“工艺美术类”“服装与时尚设计类”“空间设计类”“动画与数字媒体设计类”“人物形象设计”“环境艺术设计类”等所有类别的大部分教材。既有经典的传统专业教材,又有新兴的专业教材,且课件、PPT等配套元素齐全,能广泛适应各层次的教学需要。
2.专家指导,特色鲜明。得到业界X威专家的指导支持,吸取了教育部的X新改革精神和成果,广泛听取了各院校相关专业领导、专家和一线老师的意见和建议,融入了X新教学理念和教学要求,符合教改主题,以探索、引领人才培养模式。
3.结合实例,体例新颖。结合实际,教材采用X合适的理念和体例进行编写,力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。
4.加强实践,联合编写。立足教学和学生的特点,切实加强实践要素,很多编者是来自院校和企业的实践经验丰富、教学理论水平很高的优秀教师。在我国教育领域中,这些骨干教师,接受先进的教学理念和教学模式,开发了更适合我国国情、更具有中国特色的教育课程模式和教材。
5.注重层次,兼收并蓄。教材体现了兼收并蓄的思想,层次分明,能满足不同层次和水平的教学要求。
6.立足全国,广取所长。编写老师有全国20多个省、市、区高职高专院校的专家、优秀老师,把各地各院校的成果和特色充分展示出来,做到了立足全国,广取所长。
CI设计(第二版)(本科教材) 目录
项目一 企业形象品牌策划任务一选择真实公司,进行品牌的策划案练习
项目二 CI战略的设计与规范制作(Ⅰ)——VI基础系统设计开发
任务二 VI设计基础系统之标志设计
任务三 VI 设计基础系统之标准字体设计
任务四 VI 设计基础系统之企业色彩
任务五 VI 设计基础系统之企业辅助视觉要素
任务六 VI 设计基础系统之编排模式
项目三 CI战略的设计与规范制作(Ⅱ)——VI应用系统设计开发
任务七 VI设计应用系统之办公事物用品设计
任务八 VI设计应用系统之公共关系赠品设计
任务九 VI设计应用系统之环境识别设计
任务十 VI设计应用系统之企业广告规范
任务十一 VI设计应用系统之员工服装、服饰规范
任务十二 VI设计应用系统之交通运输工具系统
任务十三 VI设计应用系统之商品包装识别系统
项目四 手册制订设计
任务十四 CI手册制订设计
项目五 CI设计之实践
任务十五 企业CI设计
参考文献
后记
教材 研究生/本科/专科教材 文法类
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |