创新创业教育 本书特色

本书是以大学生的角色出发，根据“案例式”教学法，并辅以素质拓展。主要内容包括创业、创业精神与人生发展，创业者和创业团队，创业机会与创业风险，整合创业资源，创业计划，新企业创办，新企业的生存与成长管理，创业政策与法规等。

创新创业教育 内容简介

作者长期从事学生管理、就业服务、学生素质拓展和相关课程的教学科研等工作。在教学和学生服务的实践工作中，充分了解社会各行业对学生的岗位能力要求和学生创新实践方面的自身需求。 

创新创业教育 目录

目 录第1章　创新基础知识　11.1　创新及创新能力基本概念　21.1.1　创新概念的起源和定义　21.1.2　创新能力的定义　21.1.3　创新能力的特征　31.1.4　创新能力的构成　41.2　创新的性质和原理　51.2.1　创新的基本性质　51.2.2　创新的原理　51.3　把创新当成习惯　81.3.1　为什么将创新当成习惯　81.3.2　如何培养创新习惯　81.3.3　向成功者学习创新的品格和习惯　91.3.4　相信并开发自己的创新潜能　10第2章　创新思维能力培养　132.1　思维与创新思维　142.1.1　思维及其基本属性　142.1.2　创新思维的含义、特征　142.2　常见思维障碍概述　162.3　敢于突破思维定势　182.3.1　什么是思维定势　182.3.2　突破思维定势　192.4　扩展思维视角　212.4.1　什么是思维视角　212.4.2　扩展思维视角的方法　22第3章　创业、创业精神与人生发展　263.1　创业与创业精神　273.1.1　创业的内涵　273.1.2　创业的类型　283.1.3　创业的要素和过程　293.1.4　创业和创业精神的关系　323.2　大学生创业面临的主要问题　333.3　创业与职业生涯发展　353.3.1　创业和职业生涯发展的关系　353.3.2　创业对个人职业生涯发展规划的意义和作用　36第4章　创业者和创业团队　434.1　创业者　434.1.1　创业者的基本概念　434.1.2　创业者的素质与能力　444.1.3　创业动机的含义与分类　464.1.4　产生创业动机的驱动因素　494.2　创业团队　514.2.1　创业团队及其对创业的重要性　514.2.2　创业团队的优劣势分析　534.2.3　组建创业团队的策略及其后续影响　554.2.4　创业团队的管理策略和技巧　574.2.5　创业领导者的角色与行为策略　584.2.6　创业团队的社会责任　59第5章　创业机会与创业风险　665.1　创业机会的识别与开发　665.1.1　创业机会的五大来源　675.1.2　机会的识别　695.1.3　创业机

创新创业教育 作者简介

作者长期从事学生管理、就业服务、学生素质拓展和相关课程的教学科研等工作。在教学和学生服务的实践工作中，充分了解社会各行业对学生的岗位能力要求和学生创新实践方面的自身需求。

教材 研究生/本科/专科教材 公共课

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