5.5.2 课件的结构
  5.6 咨询型课件
    5.6.1 教学过程及教学特点
    5.6.2 课件的结构
  5.7 第二代教学软件——积件
  思考与练习
第6章  多媒体课件制作
  6.1 多媒体课件制作概论
    6.1.1 多媒体及多媒体技术
    6.1.2 多媒体课件
    6.1.3 多媒体课件设计与制作
  6.2 powerpoint多媒体课件制作
    6.2.1 powerpoint操作基础
    6.2.2 演示文稿的外观风格设置
    6.2.3 多媒体对象元素的使用
    6.2.4 课件导航与超链接
    6.2.5 动画效果的使用
    6.2.6 创建课件
  6.3 flash交互式多媒体课件制作
    6.3.1 flash mx 2004使用基础
    6.3.2 动画的制作
    6.3.3 课件制作
  6.4 网络课件制作简介
    6.4.1 dreamweaver使用基础
    6.4.2 创建网页型课件
  6.5 authorware多媒体课件制作
    6.5.1 authorware基础
    6.5.2 authorware中结构化设计课件模板
  思考与练习
第7章  信息技术和课程整合概述
  7.1 信息技术与课程整合的定义
  7.2 信息技术与课程整合的目标
  7.3 信息技术与课程整合的具体方式
  7.4 信息技术和课程整合教学模式
    7.4.1 什么是教学模式
    7.4.2 教学模式的结构
    7.4.3 信息技术与课程整合教学模式
  思考与练习
第8章  信息技术和课程整合案例
  8.1 信息技术与语文课程整合
    8.1.1 信息技术与语文课程整合概述
    8.1.2 信息技术与语文课程整合案例
  8.2 信息技术与数学课程整合
    8.2.1 信息技术与数学课程整合概述
    8.2.2 信息技术与数学课程整合案例
  8.3 信息技术与英语课程整合
    8.3.1 信息技术与英语课程整合概述
    8.3.2 信息技术与英语课程整合案例
  8.4 信息技术与物理课程整合
    8.4.1 信息技术与物理课程整合概述
    8.4.2 信息技术与物理课程整合案例
  8.5 信息技术与思想政治课程整合
    8.5.1 信息技术与思想政治课程整合概述
    8.5.2 信息技术与思想政治课程整合案例
  8.6 信息技术与历史课程整合
    8.6.1 信息技术与历史课程整合概述
    8.6.2 信息技术与历史课程整合案例
  8.7 信息技术与美术课程整合
    8.7.1 信息技术与美术课程整合概述
    8.7.2 信息技术与美术课程整合案例
  8.8 信息技术与音乐课程整合
    8.8.1 信息技术与音乐课程整合概述
    8.8.2 信息技术与音乐课程整合案例
  8.9 信息技术与体育课程整合
    8.9.1 信息技术与体育课程整合概述
    8.9.2 信息技术与体育课程整合案例
  思考与练习
第9章  现代教育技术环境与系统
  9.1 多媒体教室及多媒体网络教学系统
    9.1.1 多媒体教室
    9.1.2 多媒体教室系统组成
    9.1.3 多媒体教室的使用
    9.1.4 多媒体教室的发展趋势
    9.1.5 多媒体网络教学系统
  9.2 微格教学系统
    9.2.1 微格教学
    9.2.2 微格教学系统的组成与使用
    9.2.3 微格教学实践与评价
    9.2.4 微格教学训练基本内容
  思考与练习
附录a  微格教学技能评价量表
附录b  微格教学技能训练实验效果评价量表
参考文献

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教材 研究生/本科/专科教材 文法类

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