UG NX 10.0边学边练实例教程-(第4版)
UG NX 10.0边学边练实例教程-(第4版)作者:朱光力 开 本:16开 书号ISBN:9787115414434 定价: 出版时间:2016-03-01 出版社:人民邮电出版社 |
UG NX 10.0边学边练实例教程-(第4版) 本书特色
本书精选了60个(常规形状实体建模27个,课后习题18个,曲面形状实体建模10个,二维工程图2个,部件装配3个)实例,从简单到复杂,从单个知识的应用到综合知识的运用,逐步逐例地讲解具体的操作过程,使读者通过实例构建的操作过程学会并熟练掌握ug nx 10.0各种命令的使用。在介绍实例操作的相应位置,本书以二维码的形式嵌入了该实例的操作视频,读者通过手机“扫一扫”功能可以直接打开该操作视频,从而加深对相关知识的理解。本书所有建模实例的题目都是以二维工程图并附三维实体图的形式呈现,有利于读者在开始作图前发挥自己的建模想象力。本书可作为高等职业院校机械类及相关专业的教材,也可供ug爱好者学习参考。
UG NX 10.0边学边练实例教程-(第4版) 内容简介
(1)作者是国家级名师(2)教材重点突出实例教学(3)本书对重点实例,嵌入带操作微课视频的二维码,读者通过手机的“扫一扫”功能可以直接观看视频,加深对操作步骤的理解
UG NX 10.0边学边练实例教程-(第4版) 目录
目录第1章 ug nx概述 1
1.1 ug的主要功能模块 1
1.2 ug nx的建模方法 1
1.3 ug nx 10.0用户界面及定制 2
1.3.1 窗口结构 3
1.3.2 下拉式菜单 4
1.3.3 工具条 5
1.3.4 “定制”对话框中的各种
设置 6
1.3.5 各种参数设置 7
1.3.6 文件操作 8
1.3.7 鼠标 9
1.3.8 视图选项 9
1.4 建模步骤 9
1.5 建模过程重点提示 10
1.6 绘制草图的重要提示 10
第2章 常规形状实体建模实例 11
2.1 实例1 11
2.2 实例2 17
2.3 实例3 22
2.4 实例4 24
2.5 实例5 33
2.6 实例6 37
2.7 实例7 41
2.8 实例8 44
2.9 实例9 49
2.10 实例10 53
2.11 实例11 55
2.12 实例12 59
2.13 实例13 61
2.14 实例14 65
2.15 实例15 67
2.16 实例16 69
2.17 实例17 73
2.18 实例18 75
2.19 实例19 77
2.20 实例20 80
2.21 实例21 83
2.22 实例22 86
2.23 实例23 88
2.24 实例24 90
2.25 实例25 93
2.26 实例26 95
2.27 实例27 98
2.28 习题 101
第3章 曲面形状实体建模实例 111
3.1 实例1鼠标外形实体建模 111
3.2 实例2 八边形错位异形凸台
建模 115
3.3 实例3 三棱曲面凸台建模 118
3.4 实例4 苹果造型实体建模 121
3.5 实例5 放大镜实体建模 126
3.6 实例6 鞋拔子实体建模 130
3.7 实例7 匙子实体建模 134
3.8 实例8 鼠标上盖造型实体
建模 140
3.9 实例9 螺旋叶轮实体建模 143
3.10 实例10 手机外壳实体建模 147
第4章 二维工程图实例 162
4.1 实例1 162
4.2 实例2 168
第5章 部件装配实例 176
5.1 实例1 在装配件中安装组件 176
5.2 实例2 建装配文件调入
UG NX 10.0边学边练实例教程-(第4版) 作者简介
朱光力,深圳职业技术学院教授,1999年被评为广东省“南粤教书育人优秀教师”;2006年获第二届广东省高等学校教学名师奖;2008年获教育部第四届高等学校教学名师奖。主讲两门课程获国家级精品课程。先后主编了《塑料模具设计》、《模具设计与制造实训》、《UG模具CAD/CAM实践教程》、《UGNX8.0产品造型与塑料模具设计实例教程》等5本教材,多次再版,其中一些教材被列为国家“十五”、“十一五”、“十二五”规划教材。
教材 高职高专教材
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |