新编小学英语教材教法 本书特色

　　滕春燕、赵璐主编的《新编小学英语教材教法》从实用性的角度出发，对小学英语教育的理论基础、性质、特点、目标和内容、教师专业发展、课堂教学管理、教学方法和手段、主要教学环节的实施过程以及创新课堂等方面作了论述，目的是为有志从事小学英语教育事业的教师们提供理论指导和实践参考，帮助他们理清思路、明确目标、扫清障碍，从而促进小学英语教育教学健康发展。 　　本教材可作为高等师范院校初等教育专业学生、高职英语教育专业学生、小学英语教师以及英语培训机构的教师培训的教学用书或参考书。

新编小学英语教材教法 内容简介

本书分别对英语课程标准、小学英语教材的特点和作用、教学设计、实施与评价以及小学英语听、说、读、写四项技能及游戏、活动、多媒体辅助教学等各个教学环节进行了详细论述, 并对小学英语教师的综合素质提出了具体要求, 具有理论性和实用性。

新编小学英语教材教法 目录

**章  绪论  **节  小学英语新课标  第二节  小学英语教学目标及原则  第三节  小学英语教学的流派及方法第二章  语言与语言习得  **节  语言的功能  第二节  语言学习与语言习得  第三节  母语习得  第四节  二语习得第三章  小学英语教师素养与能力  **节  小学英语教师的职业素养  第二节  小学英语教师专业素养  第三节  小学英语教师教学能力  第四节  小学英语教师教研与自修能力第四章  小学英语教学辅助手段  **节  多媒体课件辅助教学技能  第二节  常规教具的制作与使用技能  第三节  英语童谣和歌曲教唱技能  第四节  简笔画辅助教学技能第五章  小学英语教学环节  **节  课前准备  第二节  课堂管理  第三节  课后辅导  第四节  常规测试  第五节  评价反思第六章  小学英语语言知识教学  **节  小学英语字母教学  第二节  小学英语语音教学  第三节  小学英语词汇教学  第四节  小学英语句型教学第七章  小学英语语言技能教学  **节  听力教学  第二节  口语教学  第三节  阅读教学  第四节  写作教学  第五节  跨文化教学第八章  小学英语课堂的创新  **节  英语教材的使用与评价  第二节  英语说课  第三节  翻转课堂  第四节  微课与慕课参考文献

教材 研究生/本科/专科教材 文法类

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