Visual Basic程序设计-(第2版) 本书特色

　　宋汉珍、王贺艳编*的《visual basic程序设计》是“十二五”职业教育国家规划教材。 　　全书从应用的角度出发，采用案例驱动式结构，每个单元按照“引例描述”“知识学习”“引例实现 ”“同步练习”“同步实训”的框架进行设计，由浅人深地讲解了如何使用visual basic 6.0来开发 windows应用程序。 　　本书注重实践应用，通过“示例”“例”“课堂实践”循序渐进地讲解了可视化程序设计的基本思想、基本方法、可视化程序开发技术，并通过大量的同步练习题强化知识的学习和技术的掌握。每部分都配有相应的上机实训，进行技能的训练，有效提高实践应用能力。本书力求做到详略得当、概念清晰，并以应用为主线介绍各部分内容的应用，使读者易学易懂，达到学以致用的目的。本书还借助现代信息技术，配套了数字课程网站，同时在书中的关键知识点和技能点旁插入了二维码资源标志，以助于教学。 　　本书可作为高校各专业程序设计的教材，也可作为广大软件开发人员和自学者的参考用书。  

Visual Basic程序设计-(第2版) 目录

单元1  概述  引例描述一—信息显示  知识学习  1.1  visualbasic简介    1.1.1  visualbasic的发展过程    1.1.2  visualbasic6.0版本介绍    1.1.3  visualbasic的特点    1.1.2  visualbasic60的启动与退出    1.2.1  visualbasic6.0的启动    1.2.2  visualbasic6.0的退出  1.3  visualbasic6.0集成开发环境    1.3.1  标题栏    1.3.2  菜单栏    1.3.3  工具栏    1.3.4  工具箱    1.3.5  窗体窗口    1.3.6  工程管理窗口    1.3.7  属性窗口    1.3.8  代码窗口    1.3.9  窗体布局窗口    1.3.1  0立即窗口  1.4  visualbasic应用程序设计初步    1.4.1  visualbasic程序设计的基本步骤    1.4.2  简单应用程序  1.5  可视化编程的基本概念    1.5.1  对象的概念    1.5.2  对象的属性和方法    1.5.3  对象事件和事件过程    1.5.4  事件驱动编程机制  引例实现  同步练习  同步实训  实训1visualbasic开发环境及程序  设计初步单元2  visualbasic语言基础  引例描述一—数学运算  知识学习  2.1  visualbasic语言基本概念    2.1.1  字符集    2.1.2  关键字    2.1.3  标识符  2.2  基本数据类型    2.2.1  数值(numeric)型数据    2.2.2  字符(string)型数据    2.2.3  逻辑(boolean)型数据    2.2.4  日期(date)型数据  2.2  与对象(object)型数据    2.2.6  变体(variant)型数据  2.3  常量与变量    2.3.1  常量    2.3.2  变量  2.4  运算符与表达式    2.4.1  算术运算符与算术表达式    2.4.2  关系运算符与关系表达式    2.4.3  逻辑运算符与逻辑表达式    2.4.4  字符串运算符与字符串表达式  2.4  与日期型表达式    2.4.6  运算符的优先级  2.5  常用内部函数    2.5.1  数学函数    2.5.2  转换函数    2.5.3  字符串函数    2.5.4  日期和时间函数    2.5.5  随机函数和语句    2.5.6  格式输出函数  2.6  visualbasic程序编码规则单元3  窗体及基本控件单元4  程序控制结构单元5  数组单元6  过程单元7  常用控件单元8  高级程序设计单元9  数据库设计

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教材 高职高专教材

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