基础统计-(第五版) 本书特色

《基础统计（第五版）/“十二五”职业教育国家规划教材》历经四次修订，始终把学生的应用能力培养放在核心地位，注重教材的针对性、应用性和实践性。书中运用“问题思考”的方式引导学生学习课程理论知识；运用“知识自测”的方式加强理论与实践的有机结合；运用“内容复习”的方式帮助学生构筑理论知识框架；运用“案例分析”的方式对学生进行系统的思维训练；运用“基本能力训练”的方式增强学生解决实际问题的能力。这种体系安排有利于开阔学生的视野，有利于提高学生的素质，有利于培养学生的能力。与第四版相比较，第五版教材内容更加精练，重点更加突出。另外，《基础统计（第五版）/“十二五”职业教育国家规划教材》还修改或更新了全部案例分析，更加贴近现实经济生活，体现了工学结合的教学特点。
　　《基础统计（第五版）/“十二五”职业教育国家规划教材》适用于普通高等院校（高职高专、应用型本科）、成人高校、民办高校及本科院校举办的二级职业技术学院经济管理类专业及其他相关专业的教学，也可供五年制高职学生使用，并可作为社会从业人士的参考读物。

基础统计-(第五版) 作者简介

梁前德，湖北武汉人。1987年毕业于中国人民大学企业管理专业，此后获华中科技大学社会学硕士学位、管理学博士学位。现为湖北经济学院统计学二级教授，是享受湖北省政府专项津贴的专家。兼任全国高等学校教学研究会第二届常务理事、全国高等学校教学研究会应用型本科院校专门委员会副主任委员，中国教育国际交流协会第六届理事，湖北省商业统计学会副会长，湖北省统计学会常务理事。
　　主讲课程“社会经济统计学原理”多次被评为湖北省优秀课程，主持科研项目10余项，主编教材、著作10余部，发表学术论文40余篇。其中，主持制定“湖北省国内贸易‘十一五’和‘十二五’发展规划”“湖北省市场体系建设‘十一五’‘十二五’发展规划”。主持的科研项目“财经类高等专科学校学生实践能力检测指标体系研究”，被原国内贸易部系统评为优秀科研成果一等奖；主编的《贸易统计基础》，被原国内贸易部系统评为优秀教材三等奖；撰写的论文《城市家庭衣着消费模型探析》，被中国商业统计教学研究会评为优秀科研成果二等奖；《面向21世纪的我国商科专科教育一一关于人才培养问题的研究》，被中国高等教育学会评为优秀论文一等奖。
　　近年来，主要研究领域是应用型人才的培养问题.特别注意研究应用型人才培养的教材改革与建设，在《中国大学教学》等学术期刊上发表了部分研究成果；“经济管理类核心课程《统计学》教材改革与建设研究”，获湖北省人民政府颁发的湖北省高等学校教学成果奖。

教材 高职高专教材

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