第一部分也即第一篇基础篇，包括第一章至第四章。该部分分别介绍什么是管理、管理学有什么特点、组织是什么、为什么需要组织、组织绩效受哪些环境因素的影响、管理者是干什么的、管理者应具备的素质以及主要的管理思想流派等。目的是帮助读者建立对管理、管理学、组织、管理者、管理思想、管理作用的基本认识。这一部分是整个管理学的基础，只想对管理学有一个基本了解的读者只需通过阅读此部分就可获得对组织管理的大致了解。
第二部分由计划篇、组织篇、领导篇和控制篇组成，阐述的是管理的四大基本职能。读者可通过对每篇的深入了解，掌握有效管理的基本技能和方法。其中：
计划篇，包括第五章至第七章。分别是目标及其确定、计划及其制订、决策及其过程。任何组织的存在都是为了达成一定的目的，因此我们首先要确定组织目标及实现目标的途径，这就是计划工作。计划工作是管理的首要职能，管理工作一般都从计划工作开始。而要做好计划工作，就必须了解组织目标的基本特点和计划的基本构成要素，掌握确定目标、制订计划的基本方法和科学决策的基本原理与方法。第二篇着重就这些内容展开了论述。 按照管理学的研究范围，邢以群著的《管理学(第4版教育部经济工商管 理类推荐教材)》由三部分六篇十五章组成。
第一部分也即第一篇基础篇，包括第一章至第四章。该部分分别介绍什么是管理、管理学有什么特点、组织是什么、为什么需要组织、组织绩效受哪些环境因素的影响、管理者是干什么的、管理者应具备的素质以及主要的管理思想流派等。目的是帮助读者建立对管理、管理学、组织、管理者、管理思想、管理作用的基本认识。这一部分是整个管理学的基础，只想对管理学有一个基本了解的读者只需通过阅读此部分就可获得对组织管理的大致了解。
第二部分由计划篇、组织篇、领导篇和控制篇组成，阐述的是管理的四大基本职能。读者可通过对每篇的深入了解，掌握有效管理的基本技能和方法。其中：
计划篇，包括第五章至第七章。分别是目标及其确定、计划及其制订、决策及其过程。任何组织的存在都是为了达成一定的目的，因此我们首先要确定组织目标及实现目标的途径，这就是计划工作。计划工作是管理的首要职能，管理工作一般都从计划工作开始。而要做好计划工作，就必须了解组织目标的基本特点和计划的基本构成要素，掌握确定目标、制订计划的基本方法和科学决策的基本原理与方法。第二篇着重就这些内容展开了论述。
组织篇，包括第八章至第十章。第八章就组织结构的设计进行了探讨，第九章着重介绍了人员配备的基本过程和方法，第十章介绍组织内部关系的形成，对权力类型、授权及其过程、集权与分权等做了详细介绍。如果不能付诸实施，计划做得再好也是没有用的，因此紧随计划之后的是组织工作。组织工作的前提条件是目标和计划的明确，着眼点是分工协作关系的明确和人员的落实，其主要工作就是组织结构的设计、人员的配备和组织内部权力关系的确定。
领导篇，包括第十一章至第十三章。第十一章首先探讨了个体行为与群体行为及其影响因素，指出了领导者的职责和影响力来源，领导者与管理者的不同，并介绍了各种领导理论。在领导工作中，如何克服相互间的障碍以达到有效沟通的目的是十分重要的。第十二章着重讲解了沟通方法及技巧，管理者通常认为他们工作中最棘手的是那些涉及人的问题。第十三章对个体行为模式和激励原理做了简要的介绍，以帮助读者更好地理解人们在工作中为什么这样做而不那样做，以及如何使得某人去做某事。领导工作贯穿于计划、组织、控制全过程，尽管通过周密的计划、严密的组织和严格的控制也可以达到一定的目标，但若加上有效的领导，则能更好地实现目标。
控制篇，即第十四章。第十四章介绍了有关控制的基础知识，着重讲解了各种控制类型及控制方法。控制的前提是科学的计划和严密的组织，但若没有有效的控制，计划和组织就有可能流于形式而得不到实效，因此控制也是管理的重要职能之一。
第三部分即第六篇第十五章。这一章介绍了管理创新、管理创新的原则和方法、管理创新的管理。组织的内外部环境始终处于变化之中，管理也要不断寻找更有效地配置和利用资源的方式和方法，因此，现代管理者除了掌握基本的管理技能外，还应该了解和掌握管理创新技能。信息

管理学-第四版 作者简介

邢以群，男，1964年生，管理学博士，浙江大学管理学院教授，浙江大学管理学课程教学中心负责人。浙江众成企业管理咨询有限公司首席咨询顾问，兼任浙江多家企业的常年管理顾问。自1992年以来，一直从事管理类本科生、研究生的“管理学”教学工作，并于1995年开始进一步承担MBA和管理工程研究生课程进修班的“管理学”教学、非管理类研究生全校公共选修课“管理学”教学以及EMBA的管理专题教学工作。担任过国家考试中心非师范类“管理学概论”专升本考试命题小组组长。曾主持、参与多项政府政策咨询项目、国家自然科学基金项目。为百余家企业提供了愿景规划、企业战略研究、企业文化建设、职权体系设计、绩效考核体系建立、报酬体系设计、业务流程规范等方面的专题咨询和辅导，曾两度荣获浙江大学“三育人”标兵，以及宝钢优秀教师奖。通过理论研究和咨询实践，形成了自己独特的管理学教学方法，授课深受学员欢迎，历次教学质量评估均为优良。先后出版有《管理学》《高技术企业经营管理论》《存亡之道——管理创新论》《打造科学管理平台：从不规范到规范》等著作和《如何进行有效管理》《如何打造百年企业》等多媒体课程包。其中，《管理学》被教育部列为经济、工商管理类推荐教材，出版后发行了50多万册。

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