大学国文教程 本书特色

全书按文体分为诗歌、词和散曲、散文、小说、戏曲等五个单元，每章又分为基本知识、欣赏、精品解读、写作等四节；充分强调并突出了基础理论与实际运用结合、学习知识与提高能力结合、继承传统与开拓创新结合的原则和特色。

大学国文教程 目录

前言 
**单元 汉字文化 
　**节 汉字中的文化 
　　一、汉字的产生 
　　二、汉字形体的演变 
　　三、与汉字有关的文化事项 
　　（一）字谜 
　　（二）取名 
　　（三）数字 
　　（四）书法 
　　三、汉字受到的冲击 
　　（一）拼音化 
　　（二）形体简化 
　　（三）信息化与网络化 
　第二节 精品解读（10000） 
　　略论语言的形式美(节选)(王力) 
　　语文漫谈四则（吕淑湘） 
　　书断序（张怀瓘） 
　第三节 扩展阅读（15000） 
　　论书（苏轼） 
　　汉字进入了简化字时代(节选)(苏培成) 
　　现代汉语再认识(节选)(韩少功) 
　　南腔与北调(易中天) 
　　汉字的故事(节选)（吴东平） 
　　宽容还是扼杀　网络语言何去何从？ 
第二单元 诗歌 
　**节 基本常识和欣赏、写作技巧 
　　一、基本常识 
　　二、欣赏技巧 
　　三、写作技巧 
　第二节 精品解读 
　　静女（《诗 经》 
　　终南山（王 维） 
　　春江花月夜（张若虚） 
　　登金陵凤凰台（李　白） 
　　月夜忆舍弟（杜　甫） 
　　无题（昨夜星辰昨夜风）（李商隐） 
　　山园小梅（林逋） 
　　春夜（苏轼） 
　　寄黄几复（黄庭坚） 
　　关山月（陆　游） 
　　死水（闻一多） 
　　偶然（徐志摩） 
　　神女峰（舒　婷） 
　　错误（郑愁予） 
　　乡愁（席慕蓉） 
　第三节 扩展阅读 
　　湘夫人（屈 原） 
　　上邪（汉乐府） 
　　望月怀远（张九龄） 
　　从军行（选一）（王昌龄） 
　　山中问答（李　白） 
　　离思（曾经沧海难为水）元稹 
　　与梦得沽酒闲饮且约后期（白居易） 
　　竹枝词（杨柳青青江水平）（刘禹锡） 
　　剑门道中遇微雨（陆　游） 
　　咏史（龚自珍） 
　　炉中煤（郭沫若） 
　　沙扬娜拉（徐志摩） 
　　你是人间四月天（林徽因） 
　　断章（卞之琳） 
　　我爱这土地（艾　青） 
　　乡愁（余光中） 
　　见与不见（扎西拉姆?多多） 
第三单元 词与散曲 
　**节 基本常识和欣赏、写作技巧 
　　一、基本常识 
　　二、欣赏技巧 
　　三、写作技巧 
　第二节 精品解读 
　　浪淘沙（帘外雨潺潺）（李　煜） 
　　八声甘州（对潇潇暮雨）（柳　永） 
　　浣溪沙（一曲新词酒一杯）（晏殊） 
　　踏莎行（候馆梅残）（欧阳修） 
　　青玉案（凌波不过横塘路）（贺铸） 
　　卜算子（缺月挂疏桐）（苏　轼） 
　　踏莎行（雾失楼台）（秦　观） 
　　摸鱼儿（更能消）（辛弃疾） 
　　钗头凤(红酥手)（陆游） 
　　采桑子（谁翻乐府凄凉曲）（纳兰性德） 
　　【双调】夜行船?秋思（马致远） 
　第三节 扩展阅读 
　　更漏子（玉炉香）（温庭筠） 
　　浣溪沙（浪打轻船雨打篷）（敦煌曲子词） 
　　生查子（去年元夜时）欧阳修 
　　水龙吟（次韵章质夫杨花词）（苏　轼） 
　　卜算子（我住长江头）（李之仪） 
　　少年游（并刀如水）（周邦彦） 
　　一剪梅（红藕香残玉簟秋）（李清照） 
　　祝英台近（晚春）（辛弃疾） 
　　扬州慢（淮左名都）（姜 夔） 
　　满江红（怒发冲冠凭栏处）（岳飞） 
　　念奴娇（咏雪）（完颜亮） 
　　满江红（金陵怀古）（萨都刺） 
　　摸鱼儿（恨人间）（元好问） 
　　一剪梅（雨打梨花深闭门）（唐寅） 
　　临江仙（滚滚长江东逝水）（杨慎） 
　　醉落魄（咏鹰）（陈维崧） 
　　卜算子（咏梅）（毛泽东） 
　　【高祖还乡】（睢景臣） 
　　卖花声（怀古）（张可久） 
　　折挂令（荆溪即事）（乔　吉） 
　　南吕?一枝花（对驴弹琴）（冯惟敏） 
第四单元　散文 
　**节 基本常识和欣赏、写作技巧 
　　一、基本常识 
　　二、欣赏技巧 
　　三、写作技巧 
　第二节 精品解读 

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