嵌入式系统应用-仿真月球车控制系统设计
嵌入式系统应用-仿真月球车控制系统设计作者:李军锋 开 本:16开 书号ISBN:9787121254284 定价: 出版时间:2015-02-01 出版社:电子工业出版社 |
嵌入式系统应用-仿真月球车控制系统设计 本书特色
《嵌入式系统应用(全国高等职业院校规划教材)》按照教育部新的教学改革要求,以能力为本位,以职业实践为主线,以项目为主体的模块化专业课程体系进行设计,以仿真月球车为中心构建课程内容,主要内容包括嵌入式系统基本概念、嵌入式系统linux开发环境、linux操作系统常用命令、arm微处理器结构、arm微处理器s3c2440、linuxc程序开发、嵌入式系统常用接口及通信技术、嵌入式系统设备驱动程序开发等。全书突出课程学习的趣味性、工作任务与知识的一致性,让学生在技能训练过程中掌握知识,增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性,增强学生的就业能力、发展能力与创新能力,提高参加国家相关嵌入式技能大赛的主动性。 本书配有电子教学课件、习题参考答案、c语言源程序及精品课网站,详见前言。
嵌入式系统应用-仿真月球车控制系统设计 目录
项目1 构建嵌入式系统开发环境教学导航
项目概况
预备知识
1.1 嵌入式系统的组成与应用
1.1.1 嵌入式系统的发展
1.1.2 嵌入式系统的组成
1.1.3 嵌入式系统的应用及特征
1.2 嵌入式系统微处理器
1.3 嵌入式系统软件的特点与组成
1.4 嵌入式系统设计流程与关键技术
1.5 嵌入式系统linux开发环境
1.6 linux操作系统常用命令
1.6.1 linux文件与目录
1.6.2 linux文件与目录常用命令
1.6.3 输入/输出转向和管道命令
项目实现
任务1-1 安装vmware works
任务1-2 在虚拟机上安装fedora14软件
任务1-3 samba配置
任务1-4 nfs配置
任务1-5 超级终端配置
任务1-6 交叉编译环境安装
任务1-7 仿真月球车的直线运行控制
拓展提高
思考与练习题
项目2 开发嵌入式系统基本软/硬件
教学导航
项目概况
预备知识
2.1 arm微处理器的结构
2.1.1 典型的arm体系结构
2.1.2 arm微处理器的特点
2.1.3 常见arm微处理器
2.1.4 arm微处理器的寄存器结构
2.1.5 arm微处理器的异常处理
2.1.6 arm的存储器结构
2.1.7 arm微处理器的接口
2.2 arm微处理器s
2.2.1 s3c2440存储器控制器
2.2.2 复位、时钟和电源管理
2.2.3 s3c2440的i/o口
2.2.4 s3c2440的中断控制
2.2.5 s3c2440的dma控制
2.3 linux c程序开发
2.3.1 vi编辑器的使用
2.3.2 gcc编译器的使用
2.3.3 gdb的使用方法
2.3.4 make工具和makefile文件
2.3.5 linux下多线程程序设计的基本原理
项目实现
任务2-1 嵌入式系统linux c开发
任务2-2 嵌入式系统多线程程序设计
任务2-3 仿真月球车的巡迹控制开发
拓展提高
思考与练习题
项目3 嵌入式系统常用接口及通信技术
教学导航
项目概况
预备知识
3.1 a/d与d/a接口
3.1.1 a/d接口
3.1.2 d/a接口
3.2 无线通信技术
3.2.1 无线通信原理
3.2.2 常见无线通信技术分类
3.3 嵌入式系统中图像采集识别控制技术
3.3.1 摄像采集原理
3.3.2 嵌入式系统中图像识别控制
项目实现
任务3-1 a/d接口实验
任务3-2 仿真月球车的图像识别与传输控制
拓展提高
思考与练习题
项目4 开发嵌入式系统设备驱动程序
教学导航
项目概况
预备知识
4.1 仿真月球车测温控制原理
4.2 仿真月球车测距控制原理
4.3 设备驱动程序设计
4.3.1 linux下设备驱动程序
4.3.2 设备驱动程序接口及使用方法
4.4 bootloader裁剪及移植
4.4.1 bootloader的概念与工作模式
4.4.2 u-boot的结构与使用
4.5 linux内核移植
4.5.1 linux内核
4.5.2 linux内核启动简析
教材 高职高专教材
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:电气控制与PLC应用技术-(第2版)
下一篇:钳工技能
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |