计算机文化 本书特色

《计算机文化/普通高等教育“十三五”规划教材》以计算机文化为切入点，以信息技术素养和互联网思维为培养目标，努力探索一条信息技术通识教育之路，提升读者利用信息技术拓展学习、生活、工作空间的能力。全书共分9章，系统讲述信息技术各领域的基础知识，包括数字化技术基础知识、计算机发展历史、pc机硬件系统、软件家族、操作系统功能与应用、计算机网络、web技术、数据库、数字媒体等内容。 　　本书在编写过程中，既注重专业知识的系统性和准确性，同时又考虑到初学者的认知特点，努力保持语言的通俗易懂和案例的学以致用。 　　本书可作为高等院校各专业计算机公共基础课程教材和教学参考书，也可供信息技术爱好者参考使用。

计算机文化 内容简介

本书主要内容包括: 数字化世界、计算机的前世今生、PC探秘、软件家族、操作系统、无网络不世界、Web技术、数据库系统、多媒体技术。

计算机文化 目录

前言第1章　数字化世界1.1  数字化基础1.1.1  把数据数字化1.1.2  数字革命带来的变革1.1.3  哪些技术推动着数字化1.2  认识数制1.2.1  什么是数制1.2.2  --。进制1.2.3  八进制与十六进制1.2.4  进制之间的转换1.3  谈谈编码1.3.1什么是编码1.3.2位和字节1.3.3  关于编码的三个基本问题1.4  *基本的字符编码——ascii码1.4.1  认识ascii码1.4.2 ascii码的构成1.4.3  ascii码的扩展1.5  汉字的编码问题1.5.1  大字符集的烦恼1.5.2  关于gb2312—801.5.3  gbk~gbl80301.5.4  关于汉字编码的几个概念1.6  互联网时代的新问题1.7  图像的数字化1.8  音频与视频的数字化 第2章  计算机的前世今生2.1  伟大的探索2.1.1  古老东方的计算工具2.1.2  机械式计算机——来自西方的探索2.1.3  计算机**人——巴贝奇2.1.4伟大的图灵2.1.5  程序思想的来源2.2  **台电子计算机的诞生2.2.1  永载史册的eniac2.2.2冯·诺依曼机2.3  从大型机到小型机2.3.1  1bm与大型机2.3.2 dec小型机的出现2.4  英雄辈出的个人计算机时代2.4.1从仙童到intel2.4.2  牛郎星带来的灵感2.4.3  比尔·盖茨的微软帝国2.4.4  乔布斯的厶1，ple神话2.4.5  奋起直追的mm-pc2.4.6  图形用户界面2.5现代的计算机2.5.1  给计算机下个定义2.5.2  形态各异的计算机 第3章　pc探秘3.1  再谈“冯·诺依曼式计算机”3.1.1  计算机的五大组成部分3.1.2  “存储程序”的概念3.2  奔腾不息的处理器3.2.1  从电路和芯片说起3.2.2关于指令3.2.3这就是处理器3.2.4  处理器的几个重要指标3.2.5太热了3.2.6  多路与多核3.2.7  我需要什么样的处理器3.3  随机访问存储器——ram3.3.1  什么是ram3.3.2  为什么ram很重要3.3.3  别忘了“保存”3.3.4  计算机中的ram会被用尽吗…… 第4章　软件家庭第5章　操作系统第6章　无网络不世界第7章　wed技术第8章　数据库系统第9章　多媒体技术参考文献

教材 研究生/本科/专科教材 工学

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