微生物检验技术 本书特色

　　本系列教材具有以下特点： 　　1．以学生为中心，强调以就业为导向、以能力为本位、以岗位需求为标准的原则，按照技能型、服务型高素质劳动者的培养目标进行编写，体现“工学结合”的人才培养模式。 　　2．教材内容充分体现中等医药卫生职业教育的特色，以教育部新的教学指导意见为纲领，注重针对性、适用性以及实用性，贴近学生、贴近岗位、贴近社会，符合中职教学实际。 　　3．强化质量意识、精品意识，从教材内容结构、知识点、规范化、标准化、编写技巧、语言文字等方面加以改革，具备“精品教材”特质。 　　4．教材內容与教学大纲一致，教材內容涵盖资格考试全部内容及所有考试要求的知识点，注重满足学生获得“双证书”及相关工作岗位需求，以利于学生就业，突出中等医药卫生职业教育的要求。 　　5．创新教材呈现形式，图文并茂，版式设计新颖、活泼，符合中职学生认知规律及特点，以利于增强学生兴趣。

微生物检验技术 目录

**篇　微生物检验基础知识
　绪言
　　**节　微生物
　　　一、微生物的概念和特点
　　　二、微生物的种类与命名
　　第二节　微生物学及微生物学检验
　　　一、微生物学的概念及研究范围
　　　二、微生物学的发展简史
　　　三、微生物检验技术在医学检验中的地位
　**章　细菌的基本性状
　　**节　细菌的形态和结构
　　　一、细菌的大小与形态
　　　二、细菌的基本结构
　　　三、细菌的特殊结构
　　第二节　细菌的生理
　　　一、细菌的主要理化性状
　　　二、细菌的生长与繁殖
　　　三、细菌的新陈代谢
　　第三节　细菌与环境
　　　一、细菌的分布
　　　二、外界因素对细菌的影响
　　第四节　细菌的遗传与变异
　　　一、细菌遗传与变异的概念
　　　二、常见的细菌变异现象
　　　三、细菌的遗传变异在医学上的应
　第二章　真菌的基本性状
　　**节　真菌的形态与结构
　　　一、单细胞真菌
　　　二、多细胞真菌
　　第二节　真菌的繁殖与培养
　　　一、真菌的繁殖方式
　　　二、真菌的培养
　　第三节　真菌与环境
　　　一、理化因素对真菌的影响
　　　二、真菌的变异
　　　三、真菌与人类的关系
　第三章　病毒的基本性状
　　**节　病毒的形态与结构
　　　一、病毒的大小与形态
　　　二、病毒的结构与化学组成
　　第二节　病毒的增殖
　　　一、病毒的增殖与培养
　　　二、病毒的异常增殖与干扰现象
　　第三节　病毒与环境
　　　一、理化因素对病毒的影响
　　　二、病毒的变异与基因工程
　第四章　微生物的致病性与感染
　　**节　微生物的致病性
　　　一、病原微生物的致病因素
　　　二、病原体的侵入数量
　　　三、病原体的侵入门户和感染途径
　　……
第二篇　微生物检验基本技术
第三篇　常见微生物的检验
第四篇　临床微生物学检验
第五篇　实践训练

教材 中职教材

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