建筑识图与房屋构造

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建筑识图与房屋构造

建筑识图与房屋构造

作者:贠禄

开 本:16开

书号ISBN:9787301228609

定价:

出版时间:2013-08-01

出版社:北京大学出版社

建筑识图与房屋构造 本书特色

  《建筑识图与房屋构造/21世纪全国高职高专土建系列工学结合型规划教材·高职高专“十二五”规划教材·公共课》包括建筑识图和房屋构造两部分内容。建筑识图部分介绍了房屋建筑施工图基础知识,并结合实例重点介绍了民用建筑和工业建筑的建筑施工图、结构施工图。房屋构造部分重点介绍了民用建筑的基本组成,以及各组成部分的构造原理和做法,并对单层工业厂房构造做了简介。全书内容简洁易懂,图文并茂,并配有学习目标、学习要求、章节导读、知识提示、知识拓展、观察与思考、本章小结、复习思考题等模块,以便于学生学习和应用。   《建筑识图与房屋构造/21世纪全国高职高专土建系列工学结合型规划教材·高职高专“十二五”规划教材·公共课》注重把建筑识图与房屋构造的知识融会贯通,把培养学生的专业及岗位能力作为重心,突出其综合型、应用型和技能型的特色。   《建筑识图与房屋构造/21世纪全国高职高专土建系列工学结合型规划教材·高职高专“十二五”规划教材·公共课》可作为本科或专科土木工程、室内设计、环境艺术、建筑装饰、建筑工程技术、建筑工程监理、工程造价、建筑工程管理等土建类专业的教学用书,也可作为岗位培训教材或供土建工程技术人员学习参考。

建筑识图与房屋构造 目录

第1篇 建筑识图

 第1章 房屋建筑工程施工图概述

  1.1 房屋的组成及其作用

  1.2 房屋建筑设计程序与施工图分类

  1.3 房屋建筑施工图的规定与特点

  1.4 房屋建筑施工图的识读

  本章小结

  复习思考题

 第2章 建筑施工图

  2.1 首页图

  2.2 总平面图

  2.3 建筑平面图

  2.4 建筑立面图

  2.5 建筑剖面图

  2.6 建筑详图

  本章小结

  复习思考题

 第3章 结构施工图

  3.1 概述

  3,2基础图

  3.3 结构平面图

  3.4 钢筋混凝土结构详图

  3.5 钢筋混凝土梁、柱平法施工图的识读

  本章小结

  复习思考题

 第4章 单层工业厂房施工图

  4.1 概述

  4.2 单层工业厂房建筑施工图

  4.3 单层工业厂房结构施工图

  本章小结

  复习思考题

第2篇 房屋构造

 第5章 民用建筑概述

  5.1 建筑的分类与民用建筑等级划分

  5.2 建筑的构造组成与建筑的标准化

  5.3 定位轴线

  本章小结

  复习思考题

 第6章 基础与地下室

  6.1 地基与基础概述

  6.2 基础的埋置深度与影响因素

  6.3 基础的类型与构造

  6.4 地下室

  本章小结

  复习思考题

 第7章 墙体

  7.1 墙体概述

  7.2 砖墙构造

  7.3 砌块墙构造

  7.4 隔墙、幕墙与板材墙

  7.5 墙面装修

  本章小结

  复习思考题

 第8章 楼板与地坪

  8.1 楼板的类型、组成及要求

  8.2 钢筋混凝土楼板

  8.3 地坪与地面构造

  8.4 顶棚构造

  8.5 阳台与雨篷构造

  本章小结

  复习思考题

 第9章 屋顶

  9.1 屋顶的基本知识概述

  9.2 平屋顶

  9.3 坡屋顶的构造

  本章小结

  复习思考题

 第10章 楼梯

  10.1 楼梯的类型及设计要求

  10.2 钢筋混凝土楼梯构造

  10.3 楼梯的细部构造

  10.4 台阶与坡道

  10.5 电梯及自动扶梯

  本章小结

  复习思考题

 第11章 门窗

  11.1 门窗的作用和构造要求

  11.2 门

  11.3 窗

  11.4 金属及塑钢门窗构造

  本章小结

  复习思考题

 第12章 变形缝

  12.1 伸缩缝

  12.2 沉降缝

  12.3 防震缝

  本章小结

  复习思考题

 第13章 单层工业厂房构造

  13.1 工业建筑概述

  13.2 单层工业厂房的构造概述

  本章小结

  复习思考题

  参考文献

建筑识图与房屋构造 节选

贠禄、张成主编的《建筑识图与房屋构造》在内容上突出了新材料、新结构、新科技的运用,并从理论和原则上加以阐述。观察与思考、复习思考题,以及实训作业是实践性教学环节的重要内容,是帮助学生消化、巩同基础理论和基本知识,训练基本技能,了解建筑构造,提高识图能力的*好途径。本书在编写过程中,紧紧围绕以“学”为中心,以“实践技能培养和综合素质提高”为目的的指导思想,尽量做到:基础理论以应用为目的,以够用为度,以讲清概念、强化应用为重点,将基础理论知识与工程实践应用紧密联系起来。

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