任务引例　151
知识准备与业务操作　151
一、固定资产卡片管理　151
二、固定资产的增加与减少　152
三、固定资产折旧的计提　153
四、批量制单　153
五、固定资产变动　153
任务实施——固定资产系统日常业务处理　156
职业能力判断与选择　161
学习任务三 薪资管理系统业务处理　162
任务引例　162
知识准备与业务操作　162
一、工资变动　162
二、工资分摊　162
任务实施——薪资管理系统日常业务处理　163
职业能力判断与选择　168
学习任务四 应收款管理系统业务处理　168
任务引例　168
知识准备与业务操作　169
一、应收单据处理　169
二、收款单据处理　170
三、核销处理　170
四、票据管理　171
五、转账处理　171
六、坏账处理　172
七、制单处理　172
任务实施1——单据处理业务　173
任务实施2——转账处理业务　178
任务实施3——坏账处理业务　181
职业能力判断与选择　185
学习任务五 应付款管理系统业务处理　186
任务引例　186
知识准备与业务操作　186
一、应付单据处理　186
二、付款单据处理　187
三、核销处理　187
四、票据管理　187
五、转账处理　188
六、制单处理　188
任务实施1——单据处理业务　188
任务实施2——票据处理业务　194
任务实施3——转账处理业务　197
职业能力判断与选择　200
项目小结　201
项目综合实训　201

项目四 期末处理　205
学习任务一 各子系统对账、结账　206
任务引例　206
知识准备与业务操作　206
任务实施——各子系统对账、结账　206
职业能力判断与选择　209
学习任务二 总账系统期末处理　210
任务引例　210
知识准备与业务操作　210
一、银行对账　210
二、期末转账　210
三、期末结账　211
任务实施——总账系统期末处理　211
职业能力判断与选择　222
项目小结　223
项目综合实训　223

项目五 报表处理　225
学习任务一 自定义报表　226
任务引例　226
知识准备与业务操作　226
一、利润表设计　226
二、利润表输出　228
任务实施——自定义报表　228
职业能力判断与选择　230
学习任务二 利用报表模板生成报表　232
任务引例　232
知识准备与业务操作　232
任务实施——利用报表模板生成报表　232
职业能力判断与选择　234
项目小结　237
项目综合实训　237

项目六 综合模拟实训　239
一、账套信息　240
二、用户及权限　240
三、企业门户应用　240
四、各系统初始化　242
五、各系统日常业务处理　251
六、期末处理　254
七、报表管理　254

会计电算化实务 节选

1. 教材编写与职业技能鉴定相结合——教学大纲的制定,既考虑教学内容的实践性和适用性,也考虑考试认证相关的要求。本课程大纲内容与我国财政部发布的《初级会计电算化》考试大纲相衔接,同时也与用友软件公司的《用友软件操作能手》考试大纲相衔接。在本教材的编写过程中,力求与相关证书的考核内容相结合,学生参加相关证书考试时,无需再订购另外教材。2. 任务引领、项目切入、教学做一体——本教材完全打破了传统的按知识的逻辑联系构建教材体系的做法,而是按实际工作中电算化实施流程——即从系统初始化开始,进行各个模块的期初设置,然后开始日常业务处理,*后期末处理的工作过程重构教材体系。教材分几个项目,就是要做几件事情。每个项目以典型的工作任务作为导入,理论知识的多少及其深度都以实际操作的需要为度。3. 教学资源丰富——本书有配套的精品课程网站,同时还建设了包括初级会计电算化考试光盘、课程标准、电子课件、习题集、案例库、试题库、参考答案、课程资料等教学资源。

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