大学语文 本书特色

　　《大学语文/普通高等教育“十二五”高职高专规划教材·公共课系列》采用分块设计，整体编排的思路。分块设计，是把教材分为“基础模块”和“职业模块”。基础模块为“作品赏读”；职业模块为“技能训练”。基础模块重在提高学生的语言文化底蕴和人文素质，职业模块意在提高学生的职业适应能力。整体编排，就是将两个模块相互融合，以作品赏读为主线按主题分单元设置，以技能训练为副线按专题分别编排在各单元之后。这样分块设计，任务明确，能力训练具体，两线交叉融合，避免了教学中的顾此失彼。

大学语文 目录

**单元 海纳百川
作品赏读一
1．沁园春·长沙/毛泽东
2．赞美/穆旦
3．走向大海/郭保林
4．西风颂/雪莱
5．与妻书/林觉民
6．北征/杜甫
7．秋水（节选）/《庄子》
8．大学（节选）《礼记》
技能训练（一）朗诵的技巧

第二单元 锲而不舍
作品赏读二
1．爱尔克的灯光/巴金
2．人生即燃烧/王蒙
3．早晨从中午开始（节选）/路遥
4．读书示小妹十八生日书/贾平凹
5．猛禽/周涛
6．石缝间的生命/林希
7．我的幼年教育/本杰明·富兰克林
8．热爱生命（节选）/杰克·伦敦
技能训练（二）演讲的技巧

第三单元 情系故园
作品赏读三
1．地球，我的母亲/郭沫若
2．听听那冷雨/余光中
3．那年的月亮/高鸿
4．乡村/屠格涅夫
5．摸鱼儿（节选）/辛弃疾
6．浪淘沙/李煜
7．八声甘州/柳永
8．东山/《诗经》
技能训练（三）大学生职业生涯规划书

第四单元 大爱无声
作品赏读四
1．梦里依稀慈母泪/秦牧
2．晶莹的泪珠/陈忠实
3．讲故事的人（节选）/莫言
4．哭小弟/宗璞
5．目送/龙应台
6．先父（节选）/刘亮程
7．别赋/江淹
8．狱中上母书/夏完淳
技能训练（四）调查报告

第五单元 为政以德
作品赏读五
1．清净之莲/林清玄
2．啊，船长，我的船长/惠特曼
3．燕歌行/高适
4．古风二首/李白
5．晏子不死君难/《左传》
6．冯谖客孟尝君/《战国策》
7．谏逐客书/李斯
8.《论语》五则/孔子
技能训练（五）计划和总结

第六单元 琴瑟和鸣
作品赏读六
1．致橡树/舒婷
2．伤逝/鲁迅
——涓生的手记
3．当你老了/叶芝
4．我愿意是急流/裴多菲
5．无题/李商隐
6．沈园二首/陆游
7．江城子/苏轼
8．湘夫人/屈原
技能训练（六）毕业设计报告书

第七单元 多彩人生
作品赏读七
1．把栏杆拍遍/梁衡
2．怀念孙犁先生/铁凝
3．纪念傅雷/施蛰存
4．吴召儿/孙犁
5．明湖居听书/刘鹗
6．葛利高里的一天/肖洛霍夫
7．柳子厚墓志铭/韩愈
8．扁鹊列传（节选）/司马迁
技能训练（七）求职信和个人简历

第八单元 山水情怀
作品赏读八
1．桨声灯影里的秦淮河/朱自清
2．雄关赋/峻青
3．笔架山记/刘聪博
4．我孤独地漫游，像一朵云/威廉·华兹华斯
5．春江花月夜/张若虚
6．秋声赋/欧阳修
7．登楼赋/王粲
8．游黄山日记（后）/徐霞客
技能训练（八）述职报告

第九单元 人间百味
作品赏读九
1．月牙儿（节选）/老舍
2．高女人和她的矮丈夫/冯骥才
3．命若琴弦/史铁生
4．野蔷薇/歌德
5．黛玉焚稿/曹雪芹
6．婴宁/蒲松龄
7．永遇乐·元宵/李清照
8．采薇/《诗经》
技能训练（九）合同与协议书

第十单元 史海钩沉
作品赏读十
1．道士塔/余秋雨
2．在"西安事变"后的广播讲话/张学良
3．挥手之间/方纪
4．兵马俑前的沉思/韩小蕙
5．我们不向别人借贷历史/泰戈尔
6．皇宫的寓言/博尔赫斯
7．西塞山怀古/刘禹锡
8．咏史二首/左思
技能训练（十）起诉状和答辩状
参考文献
后记

大学语文 节选

《普通高等教育"十二五"高职高专规划教材?公共课系列:大学语文》由中国人民大学出版社出版。

大学语文 作者简介

　　鱼国超，咸阳职业技术学院副教授。陕西省特级教师、陕西省职教名师，咸阳市跨世纪学术技术带头人，咸阳职业技术学院语文专业带头人。曾任陕西省师范语文教研中心教学法理事，咸阳市专家评审委员会委员，咸阳职业技术学院大学语文教研室主任等职。在省级以上学术刊物发表论文30多篇，其中核心期刊6篇，有10多篇获省部级教科研成果奖；正式出版学术专著3部，参编教材8部，其中专著《语文教学能力概论》一书获陕西省第五次哲学社会科学优秀成果奖；完成省、市级科研课题三项。

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教材 高职高专教材

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