浙江省高等教育重点建设教材:经济学(第3版) 本书特色

　　教材对宏观经济理论部分内容的安排较多地运用了数理公式或模型。这主要考虑到，与微观经济学不同宏观经济学由于研究对象的整体性较难用通俗的文字表述，而宏观经济学本身又需要严谨的逻辑推理，所以离不开数理推导。而对数理方法的学习是在抽象理论基础上的具象化，是属于链接学生原有基础知识。本教材能适合较多层面学生学习的教材。

浙江省高等教育重点建设教材:经济学(第3版) 目录

第1章　导　言
　1．1　什么叫经济学
　1．2　经济学研究的基本方法
　1．3　像经济学家那样思考问题
　案例　
　思考题
第2章　价格理论
　2．1　需求曲线
　2．2　需求弹性
　2．3　供给曲线
　2．4　产品市场的均衡
　案例　
　思考题
第3章　消费者决策
　3．1　效　用
　3．2　预算约束
　3．3　无差异曲线
　3．4　消费者决策
　……
第4章　生产者行为
第5章　市场结构
第6章　要素市场
第7章　公共产品和外部性
第8章　博弈论基本概念和方法
第9章　国民收入核算
第10章　国民收入决定理论：简单凯恩斯模型
第11章　货币、利率和投资
第12章　is-lm模型
第13章　财政政策和货币政策
第14章　总需求—总供给模型
第15章　通货膨胀和失业理论
第16章　经济增长与经济周期理论
后记

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