鞋类计算机辅助技术
鞋类计算机辅助技术作者:施凯 开 本:16开 书号ISBN:9787501994700 定价: 出版时间:2014-01-01 出版社:中国轻工业出版社 |
鞋类计算机辅助技术 本书特色
本书主要阐述了鞋类行业应用计算机进行造型设计、结构设计、样板扩缩、鞋楦设计及相关计算机辅助技术等具体内容,涉及的软件包括通用软件(如photoshop)和鞋类设计专用软件(如华士特软件、印象软件、经纬软件等),以实例的形式讲解操作方法与步骤,能够较好地为鞋类计算机相关课程提供完整理的教学资料。
鞋类计算机辅助技术 内容简介
本书首次集中介绍了鞋类设计方面的通用软件和专用软件,对于鞋类专业技术人员掌握现代技术,提高设计水平具有一定的指导意义。
鞋类计算机辅助技术 目录
**章 绪论 **节 鞋类应用计算机辅助技术的基本意义 一、 传统鞋业呼唤高新技术 二、 客观必然与必由之路 三、应用鞋类计算机辅助技术的意义 第二节 鞋类计算机辅助技术概述 一、什么是计算机辅助技术 二、计算机辅助技术在其他领域的应用 三、 鞋类计算机辅助技术的主要内涵 第三节 鞋类计算机辅助技术发展的基本思路 一、国内外鞋类计算机辅助技术发展应用的部分状况 二、鞋类计算机辅助技术发展思路 思考练习: 第二章 鞋类计算机辅助技术分类综述 **节 鞋类计算机辅助造型设计综述 一、鞋类计算机辅助造型设计的优势 二、鞋类计算机辅助造型设计基础知识 三、鞋类计算机辅助造型设计软件 四、造型设计软件的多元化协作 第二节 鞋类计算机辅助结构设计综述 一、鞋类计算机辅助结构设计的优势 二、鞋类计算机辅助结构设计的作用及模块组成 三、计算机辅助结构设计的相关问题 第三节 鞋类计算机辅助物流管理综述 一、现代物流的发展现状与趋势 二、鞋类企业物流发展现状 三、计算机辅助物流管理 第四节 鞋类计算机辅助信息管理综述 一、鞋类企业信息化管理现状 二、计算机辅助企业信息化管理 思考练习: 第三章 基于通用软件的(鞋类计算机辅助)造型设计 **节 基于photoshop的鞋类造型设计 一、photoshop软件基本知识 二、造型设计思路及基本操作 三、工艺效果的设计 四、整体效果的设计 思考练习: 第二节 基于coreldraw的造型结构设计 一、coreldraw软件基本知识 二、造型设计思路及基本操作 三、工艺效果的设计 思考练习: 第三节 基于rhino 3d的造型结构设计 一、rhino 3d软件基础知识 二、设计比例的确定 三、鞋体建模 四、材料(材质)设计 思考练习: 第四节 运动鞋配色 一、鞋款设计技巧 二、配色制作 三、运动鞋常用特殊效果设计 四、鞋样配色 思考练习: 第四章 基于专用软件的(鞋类计算机辅助)造型结构设计 **节 基于shoemaster的造型结构设计 一、软件概述 二、shoemaster各模块功能介绍 三、shoemaster 操作 思考练习: 第二节 基于fast(华士特)的造型结构设计 一、fast(华士特)软件的基本操作 二、fast(华士特)软件工具条的应用 三、fast(华士特)的结构设计方法(浅口式女鞋的设计) 四、fast(华士特)的结构设计方法(女式低腰鞋的设计) 五、fast(华士特)的结构设计方法(女靴的设计) 思考练习: 第三节 基于印象鞋样设计软件的造型结构设计 一、印象软件功能介绍(输入菜单) 二、印象软件的结构设计方法(女式高腰鞋的设计) 思考练习: 第四节 基于经纬软件的结构设计 一、操作界面与鼠标视图控制 二、鞋样计算机辅助开板的一般流程 思考练习: 第五节 基于shoepower的造型结构设计 一、shoepower鞋样设计软件 二、shoepower软件基本操作 三、二维模块操作(样板设计) 思考练习: 第五章 鞋样扩缩与帮料扫描裁切 **节 概述 一、计算机辅助开板与扩缩 二、帮料扫描裁切 第二节 鞋样扩缩 一、样板扩缩的一般控制 二、鞋样扩缩的一般步骤 第三节 帮料扫描裁切 一、扫描裁切系统的构成 二、nestor alc/zlc自动裁切系统工作的一般流程 三、算料排刀的一般算法 思考练习 第六章 鞋类计算机辅助鞋楦设计 **节 鞋类计算机辅助制楦设备概述 第二节 鞋类计算机辅助鞋楦设计软件概述 思考练习
教材 研究生/本科/专科教材 工学
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |