生理学 本书特色

本教材为中国科学院教材建设专家委员会规划教材和全国医学高等专科教育案例版规划教材，主要供高职高专临床医学和护理学专业使用，也可供医学技术类、卫生管理类、药学等专业使用。教材以人体器官系统的功能为主线展开编写，包括绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、排泄、感觉器官的功能、神经系统的功能、内分泌、生殖等章节。为了加强教材与临床的结合，拓展学生的知识面，体现临床医学和护理学专业的特色，全书增加了大量的链接内容。为了使学生通过学习能顺利通过职业资格考试，每章还增加了要点总结与考点提示、几种常见类型的大量经典复习思考题以及病案分析，切实作到全面落实十二五教育规划纲要，以服务行业为宗旨，以就业为导向，深化产教结合，突出教材编写与行业对接的目标。

生理学 内容简介

    周裔春主编的《生理学》在总体编写思路上尽力做到全面落实十二五教育规划纲要，以服务行业为宗旨，以就业为导向，深化产教结合，突出教材编写与行业对接，提高教材编写质量，努力打造精品教材。紧贴国家执业医师（助理执业医师）资格考试和全国护士执业资格考试的要求，以“必需、够用”为度，精选内容，其深度和广度严格控制在三年制专科临床医学和护理学专业教学的要求范畴内，以适应为基层、社区和农村培养实用型医学人才的需求。全书增加了100余个临床联系内容，并在每章后都有一个病案分析，使学生在学习生理学的过程中就能提前接触到临床医学知识，提高学生学习生理学的兴趣和学习效果，使生理学与临床课程的学习有效衔接起来。

生理学 目录

**章 绪论
**节 生理学的内容及其研究方法
第二节 生命活动的基本特征
第三节 人体与环境
第四节 人体功能的调节
第二章 细胞的基本功能
**节 细胞的跨膜物质转运
第二节 细胞的跨膜信号转导
第三节 细胞的生物电现象
第四节 肌细胞的收缩功能
第三章 血液
**节 概述
第二节 血细胞生理
第三节 血液凝固与纤维蛋白溶解
第四节 血型和输血
第四章 血液循环
**节 心脏的泵血功能
第二节 心肌细胞的生物电和生理特性
第三节 血管生理
第四节 心血管活动的调节
第五节 器官循环
第五章 呼吸
**节 肺通气
第二节 呼吸气体的交换
第三节 气体在血液中的运输
第四节 呼吸运动的调节
第六章 消化和吸收
**节 概述
第二节 口腔内消化
第三节 胃内消化
第四节 小肠内消化
第五节 大肠的功能
第六节 吸收
第七节 消化器官活动的调节
第七章 能量代谢与体温
**节 能量代谢
第二节 体温
第八章 排泄
**节 肾的功能解剖和血液循环
第二节 尿的生成
第三节 尿的浓缩和稀释
第四节 尿生成的调节
第五节 尿和尿的排放
第九章 感觉器官的功能
**节 感受器及其一般生理特性
第二节 眼的视觉功能
第三节 耳的听觉功能
第四节 前庭器官的平衡感觉功能
第五节 其他感受器的功能
第十章 神经系统的功能
**节 神经元与神经胶质细胞
第二节 突触生理
第三节 神经系统的感觉功能
第四节 神经系统对躯体运动的调节
第五节 神经系统对内脏活动的调节
第六节 脑电活动与觉醒、睡眠
第七节 脑的高级功能
第十一章 内分泌
**节 激素
第二节 下丘脑和垂体
第三节 甲状腺
第四节 甲状旁腺激素、降钙素和维生素d₃
第五节 肾上腺
第六节 胰岛
第十二章 生殖
**节 男性生殖
第二节 女性生殖
参考文献
案例分析提示

生理学 节选

周裔春主编的《生理学》在总体编写思路上尽力做到全面落实十二五教育规划纲要,以服务行业为宗旨,以就业为导向,深化产教结合,突出教材编写与行业对接,提高教材编写质量,努力打造精品教材。紧贴国家执业医师(助理执业医师)资格考试和全国护士执业资格考试的要求,以“必需、够用”为度,精选内容,其深度和广度严格控制在三年制专科临床医学和护理学专业教学的要求范畴内,以适应为基层、社区和农村培养实用型医学人才的需求。全书增加了100余个临床联系内容,并在每章后都有一个病案分析,使学生在学习生理学的过程中就能提前接触到临床医学知识,提高学生学习生理学的兴趣和学习效果,使生理学与临床课程的学习有效衔接起来。

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