审计学 本书特色

　　李存华编著的《审计学》结构体系是在充分吸收我国审计工作经验和日常教学实践及同类教材优点的基础—上而构建的。教材内容以注册会计师审计为主线，注重将审计的基本原理、基本方法与审计实务有机结合；在审计知识的阐述上，尽可能做到理论联系实际，既全面论述审计的基本理论，又阐明审计的具体实务。同时，本教材在编写中尽*大可能地体现风险导向审计理念，详细介绍了各个循环的审计思路和各阶段的重点审计项目；特别是按照*新修订的企业会计准则、内部控制应用指引和中国注册会计师执业准则体系的核心要求而编著。 　　《审计学》既适用于高等院校学科教育，又可以作为专业审计人员、财务会计人员和经济管理人员在职培训和自用教材。

审计学 目录

**章 审计概论
学习目标
导读案例
**节 审计的基本概念及分类
第二节 注册会计师审计的起源与发展
第二章 注册会计师和会计师事务所
学习目标
导读案例
**节 会计师事务所
第二节 注册会计师职业道德
第三节 注册会计师执业准则
第四节 注册会计师的法律责任
第三章 审计目标
学习目标
导读案例
**节 审计总目标与具体目标
第二节 审计过程与审计目标的实现
第四章 审计证据与审计工作底稿
学习目标
导读案例
**节 审计证据
第二节 审计工作底稿
第五章 审计重要性和审计风险
学习目标
导读案例
**节 审计业务约定书
第二节 总体审计策略和具体审计计划
第三节 审计重要性和审计风险
第六章 审计抽样
学习目标
导读案例
**节 审计抽样的基本概念
第二节 审计抽样的基本原理和步骤
第三节 审计抽样在控制测试中的应用
第四节 审计抽样在细节测试中的应用
第七章 风险评估
学习目标
导读案例
**节 风险评估概述
第二节 了解被审计单位及其环境
第三节 了解被审计单位的内部控制
第四节 评估重大错报风险
第八章 风险应对
学习目标
导读案例
**节 针对财务报表层次重大错报风险的总体应对措施
第二节 针对认定层次重大错报风险的进一步审计程序
第三节 控制测试
第四节 实质性程序
第九章 销售与收款循环的审计
学习目标
导读案例
**节 销售与收款循环的特点
第二节 销售与收款循环的内部控制和控制测试
第三节 营业收入和应收账款审计
第十章 采购与付款循环的审计
学习目标
导读案例
**节 采购与付款循环的特点
第二节 采购与付款循环的内部控制和控制测试
第三节 应付账款和固定资产审计
第十一章 生产与存货循环的审计
学习目标
导读案例
**节 生产与存货循环的特点
第二节 生产与存货循环的内部控制和控制测试
第三节 存货的审计
第十二章 投资与筹资循环的审计
学习目标
导读案例
**节 投资与筹资循环的特点
第二节 投资与筹资循环的内部控制与控制测试
第三节 长期股权投资和投资收益审计
第四节 筹资活动的内部控制和控制测试
第五节 短期借款和长期借款审计
第十三章 货币资金的审计
学习目标
导读案例
**节 货币资金审计概述
第二节 库存现金审计
第三节 银行存款审计
第十四章 审计报告
学习目标
导读案例
**节 审计报告概述
第二节 审计报告的类型
第三节 审计报告的基本内容
第四节 标准审计报告
第五节 非标准审计报告
参考文献

审计学 作者简介

李存华，山西省平定县人，太原理工大学阳泉学院副教授，从事审计课程教学工作15年，具有丰富的理论知识与实践经验。山西省晋商文化研究会理事、太原理工大学阳泉学院文献资源建设委员会委员。近年来，主持山西省高等学校哲学社会科学立项课题1项，参与(排名第二)山西省哲学社会科学“十二五”规划课题1项、山西省高等学校哲学社会科学立项课题1项、太原理工大学阳泉学院重点研究课题1项，公开出版学术论著1部，参编论著1部、国家级教材2部，在省级以上学术期刊累计发表专业性学术论文13篇，获省级竞赛奖1项。

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