机械创新设计
机械创新设计作者:王树才 开 本:16开 书号ISBN:9787560986654 定价: 出版时间:2013-02-01 出版社:华中科技大学出版社 |
机械创新设计 本书特色
《机械创新设计(普通高等学校机械制造及其自动化专业十二五规划教材)》编著者王树才等。 《机械创新设计(普通高等学校机械制造及其自动化专业十二五规划教材)》内容提要:经过多年的机械创新设计教学和组织指导大学生参加全国机械创新设计竞赛的实践,结合多所高校的教学实践和要求,在不断探索机械创新设计的理论与具体方法的基础上总结而出,极具操作性与应用性。全书分11章:第1章绪论,说明机械创新设计的重要意义,并介绍我国机械的发展史;第2章阐述机械创新的思维基础;第3章介绍先修课程中的相关知识;第4章介绍triz与创新,trlz方法使创新思维从抽象的概念发展到具体的操作;第5章为机械运动方案设计与创新,介绍进行方案设计时的创新方法,包括工作原理构思、工艺动作构思时的创新、模块化设计等内容,是对机械原理中机械运动方案设计的总结和提高;第6章介绍机构的演化、变异与创新;第7章介绍机构的组合与创新;第8章介绍机构运动链的再生与创新,主要是从机构学的角度介绍机构的创新方法;第9章为机械结构设计与创新,介绍如何从机械零部件的角度完成机械实体部分的创新;第 10章为逆向工程、仿生机械与反求设计,是用自然界进化或人类设计创造的成功案例为典范,进行逆向探索,以获得创新启示,可用于机械综合创新实训;第11章介绍机械创新与专利保护。附录a、附录b提供了我国专利法和专利法实施细则,供读者申请专利保护时参考。本书配有供教师用的免费电子课件。
机械创新设计 内容简介
由王树才编著的《机械创新设计(普通高等学校机械制造及其自动化专业十二五规划教材)》是编者经过多年的机械创新设计教学和组织指导大学生参加全国机械创新设计竞赛的实践,结合多所高校的教学实践和要求,在不断探索机械创新设计的理论与具体方法的基础上总结而出,极具操作性与应用性。
机械创新设计 目录
第l章 绪论 1.1 创新与社会进步 1.2 创新教育与人才培养 1.3 机械创新设计的概念与过程 1.4 我国创新技术及机械的发展第2章 机械创新的思维基础 2.1 思维概述 2.2 思维的类型 2.3 创造性思维的形成与发展 2.4 思维方式与创新方法第3章 机械创新设计的技术基础 3.1 机械运动形式变换 3.2 机电一体化 3.3 机械系统设计第4章 triz与创新 4.1 triz概述 4.2 技术系统及其进化法则 4.3 利用triz解决问题的过程 4.4 矛盾与矛盾的解决 4.5 triz技术冲突的解决原理第5章 机械运动方案设计与创新 5.1 机械产品的开发过程 5.2 功能分析与设计 5.3 模块化设计 5.4 工作原理的构思与设计 5.5 工艺动作的构思与设计 5.6 机构的选型与构型 5.7 方案的评价第6章 机构的演化、变异与创新 6.1 运动副的演化与变异 6.2 构件的演化与变异 6.3 机构的倒置 6.4 机构的等效代换 6.5 机构原理的移植第7章 机构的组合与创新 7.1 串联式组合与创新 7.2 并联式组合与创新 7.3 复合式组合与创新 7.4 叠加式组合与创新第8章 机构运动链的再生与创新 8.1 原始机构的选择与分析 8.2 一般化运动链 8.3 运动链图谱分析 8.4 特定化运动链及新机构的再生第9章 机械的结构创新 9.1 零部件结构方案的创新设计 9.2 提高零部件性能的创新设计 9.3 机械结构的宜人化设计 9.4 新型零部件结构设计 9.5 机械整体结构布置创新第10章 逆向工程、仿生机械与反求设计 10.1 逆向工程简介 10.2 机械仿生原理与仿生机械实例 10.3 机械反求设计 10.4 机械实物反求方法 10.5 反求与创新实例第11章 机械创新与专利保护 11.1 概述 11.2 专利权的客体 11.3 授予专利权的条件 11.4 专利权的内容 11.5 专利文件的撰写方法 11.6 专利纠纷案例分析附录a 中华人民共和国专利法(2008修正) 附录b 中华人民共和国专利法实施细则(2010修订)参考文献
教材 研究生/本科/专科教材 工学
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |