诊断学 本书特色

    为了减轻高等医药院校学生的学习负担，使他们 用*少的时间全面掌握、准确理解和记住《诊断学》 的内容，我们根据教学大纲，结合编者多年的教学经 验与体会，参考相关书籍，编写了《诊断学》。      本书章节编排与规划教材基本一致，分7篇讲述 诊断学知识。每章共分四大块：教学目的、内容精讲 、同步练习和参考答案。每章教学目的列出了本章重 点掌握、熟悉和了解内容，内容精讲将教材内容做全 面系统归纳总结，重点、难点、考点处用特殊符号标 记。书后附一套综合模拟试卷，以供学习者检查自己 对知识的掌握程度。      《诊断学》适于高等医学院校基础、临床、预防 、五官、口腔类本科学生使用，也可作为报考研究生 的专业课复习及教师教学、临床医师的参考书。本书 由张自翔、刘建生主编。

诊断学 内容简介

   《诊断学》分7篇，章节编排与教材基本一致，每章共分四部分：“教学目的”、“内容精讲”、“同步练习”和“参考答案”，在每章开始处明确指出本章需要重点掌握、熟悉和了解内容。行文中重点内容用★在开始位置标出，并在特别需要强调处(重点、难点、考点)用点线明示。篇后设“同步练习”和“参考答案”，书后附一套综合模拟试卷，以供学习者检查自己对知识的掌握程度。本书由张自翔、刘建生主编。

诊断学 目录

绪论
第1篇  常见症状
  第1节  发热
  第2节  皮肤黏膜出血
  第3节  水肿
  第4节  咳嗽与咳痰
  第5节  咯血
  第6节  胸痛
  第7节  发绀
  第8节  呼吸困难
  第9节  心悸
  第10节  恶心与呕吐
  第11节  吞咽困难
  第12节  呕血
  第13节  便血
  第14节  腹痛
  第15节  腹泻
  第16节  便秘
  第17节  黄疸
  第18节  腰背痛
  第19节  关节痛
  第20节  血尿
  第21节  尿频、尿急与尿痛
  第22节  少尿、无尿与多尿
  第23节  尿失禁
  第24节  排尿困难
  第25节  肥胖
  第26节  消瘦
  第27节  头痛
  第28节  眩晕
  第29节  晕厥
  第30节  抽搐与惊厥
  第31节  意识障碍
  第32节  情感症状
第2篇  问诊
第1章  问诊的重要性与医德要求
  第1节  问诊的重要性
  第2节  问诊的医德要求
第2章  问诊的内容
第3章  问诊的方法与技巧
  第1节  问诊的基本方法与技巧
  第2节  重点问诊的方法
  第3节  特殊情况的问诊技巧
第3篇  体格检查
第1章  基本方法
  第1节  视诊
  第2节  触诊
  第3节  叩诊
  第4节  听诊
  第5节  嗅诊
第2章  一般检查
  第1节  全身状态检查
  第2节  皮肤
  第3节  淋巴结
第3章  头部检查
  第1节  头发和头皮
  第2节  头颅
  第3节  颜面及其器官
第4章  颈部检查
第5章  胸部检查
  第1节  胸部的体表标志
  第2节  胸壁、胸廓与乳房
  第3节  肺和胸膜
  第4节  呼吸系统常见疾病的主要症状和体征
  第5节  心脏检查
  第6节  血管检查
  第7节  循环系统常见疾病的主要症状和体征
第6章  腹部检查
  第1节  腹部的体表标志及分区
  第2节  视诊
  第3节  触诊
  第4节  叩诊
  第5节  听诊
  第6节  腹部常见病变的主要症状和体征
第7章  生殖器、肛门、直肠检查
  第1节  男性生殖器检查
  第2节  女性生殖器检查
  第3节  肛门与直肠检查
第8章  脊柱与四肢检查
  第1节  脊柱检查
  第2节  四肢与关节检查
第9章  神经系统检查
  第1节  脑神经检查
  第2节  运动功能检查
  第3节  感觉功能检查
  第4节  神经反射检查
  第5节  自主神经功能检查

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