大学生职业发展与就业指导-行动导向式 本书特色

　　施孔文、刘家芬主编的这本《大学生职业发展与就业指导》为全国电力高职高专“十二五”规划教材学生素质教育系列教材。《大学生职业发展与就业指导》有三大特点，**，贴近现实。本书源于职业生涯教育与就业指导实践，贴近我国大学生的现实生活。第二，突出实用性。本书结合当前就业实际，选取*新典型性案例，创设多项教学活动，以任务为导向，帮助学生切实掌握求职就业、规划人生的实际技能。第三，与全面素质教育相结合。教材服务于应用型、外向型、复合型的高职人才培养模式，注重对高职毕业生人格魅力培养、社会生存能力培养和创新能力培养，能够有效提升高职毕业生的就业核心竞争力。 　　《大学生职业发展与就业指导》可作为高职高专学生职业规划、就业指导课程的教材，也可供相关专业教师、研究人员参考。

大学生职业发展与就业指导-行动导向式 目录

序
前言
**篇 职业发展导论
项目一 激发职业生涯规划意识
任务一 高职毕业生就业形势分析
任务二 初识职业生涯规划
项目二 职业素养与职场情商
任务一 初入职场应具备的素养
任务二 融入职场学会沟通
第二篇 职业生涯规划设计
项目一 生涯规划探索
任务一 自我探索
任务二 职业环境探索
项目二 生涯规划设计与管理
任务一 职业生涯设计
任务二 职业生涯管理
第三篇 就业指导
项目一 求职准备
任务一 求职信息准备
任务二 个人简历的制作
任务三 自荐信与应聘信的制作
任务四 求职心理准备
项目二 求职应试技巧
任务一 面试技巧
任务二 面试礼仪
项目三 就业权益保障
任务一 熟识就业协议和劳动合同
任务二 谨防就业侵害
第四篇 创业指导
项目一 创业准备
任务一 成功创业素质分析
任务二 选择合适的项目
项目二 创业计划的实施过程
任务一 筹集创业资金
任务二 组建创业团队
任务三 注册组建企业

大学生职业发展与就业指导-行动导向式 作者简介

　　施孔文，福建电力职业技术学院，党委办公室主任，毕业于长沙理工大学中文系。1988年7月于泉州电力学校任教，主要从事中专语文、书法和应用写作的教学工作。2003年泉州电力学校升格为福建电力职业技术学院之后，主要从事应用写作、就业指导、社交礼仪和《论语》选读等课程的教学工作。参与编写多种教材，在《应用写作》、《高职大学生就业指导》和《高职大学生入学教育读本》等教材中担任副主编。 　　刘家芬，三峡电力职业学院，副教授，系主任，教育硕士，高级职业指导师。1988年毕业于华中师范大学历史系，长期从事教学和教育管理工作。一直担任高职学生的思想政治、就业指导课程教学工作，有多篇论文在国内外刊物公开发表。主编的《高职高专学生就业指导》从2007年开始使用，经过三次修订，在五届学生中广泛使用，师生反映良好。在教学中，教学内容时时更新，教学方法注重学生的广泛参与，主动同宜昌市多家人才市场建立密切的联系，经常带学生到人才市场现场教学，教学深受学生欢迎，多次被评为优秀教师，在2000年还被授予湖北省优秀教师的光荣称号。

教材 高职高专教材

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