旅游资源开发与管理-第三版
旅游资源开发与管理-第三版作者:马耀峰,甘枝茂 主编 开 本:16开 书号ISBN:9787310041602 定价: 出版时间:2013-05-01 出版社:南开大学出版社 |
旅游资源开发与管理-第三版 内容简介
马耀峰、甘枝茂主编的《旅游资源开发与管理》突出旅游资源的序列性和完整性,以廓清旅游资源特别是人文旅游资源分类的无序性或不合理性;除“绪论”与“旅游资源分类”两章外,以自然旅游资源、人文旅游资源和旅游资源开发等三大块构成清晰脉胳,避免重自然资源轻人文资源或重资源轻开发的不足;突出旅游资源的理论阐述、吸引力因素、旅游功能和美学鉴赏,防止或减少有关旅游资源的描述与旅游地理、中国旅游地理课程的内容重复;旅游资源开发强调宏观、中观层次的开发方向和开发模式,不拘泥于微观的旅游规划,以避免和旅游规划课程的内容重复。
旅游资源开发与管理-第三版 目录
第三版前言
第二版前言
**版前言
**章 绪论
**节 旅游资源的概念及内涵
第二节 旅游资源的特点
第三节 旅游资源与旅游业的关系
实证分析:北京市发展旅游业
第二章 旅游资源的分类
**节 分类概述
第二节 两分法分类方案
第三节 《国家标准》中的分类方案
第四节 其他分类方案简介
实证分析:中国郑国渠旅游区旅游资源分类
第三章 地质地貌旅游资源
**节 地质作用与地貌的形成
第二节 地质地貌与旅游的关系
第三节 旅游吸引因素与旅游功能
第四节 地质旅游资源
第五节 地貌旅游资源
实证分析:天下奇山、名山——黄山
第四章 水体旅游资源
**节 概述
第二节 旅游吸引因素与旅游功能
第三节 水体旅游资源的类型
实证分析:黄果树瀑布
第五章 气象气候旅游资源
**节 概述
第二节 气候类型的旅游分析
第三节 气象与天象旅游资源
实证分析:清凉世界——庐山
第六章 生物旅游资源
**节 概述
第二节 生物旅游资源吸引因素分析
第三节 植物旅游资源的分类和功能
第四节 动物旅游资源的分类和功能
辔实证分析:生物王国——太白山
第七章 历史古迹类旅游资源
**节 历史古迹与旅游
第二节 人类历史文化遗址
第三节 古代建筑
第四节 古代陵墓
第五节 历史文物
实证分析:巍峨壮丽的九重庙堂——孔庙
第八章 宗教文化类旅游资源
**节 宗教文化与旅游
第二节 宗教建筑旅游资源
第三节 宗教活动旅游资源
第四节 宗教艺术旅游资源
实证分析:集宗教建筑、雕塑、壁画于一体的五台山
第九章 园林类旅游资源
**节 中国园林构景艺术的发展
第二节 园林的类型
第三节 园林构景艺术
实证分析一:颐和园
实证分析二:凡尔赛宫
第十章 城镇类旅游资源
**节 历史文化名城
第二节 特色小城镇
第三节 现代都市风光
第十一章 社会风情类旅游资源
**节 社会风情与旅游
第二节 饮食习俗和特色民居
第三节 传统服饰和民间工艺品
第四节 婚丧习俗和节庆活动
第十二章 文学艺术类旅游资源
**节 文学艺术的旅游功能与特点
第二节 旅游文学艺术形式概观
第三节 文学艺术旅游资源的开发利用
第十三章 旅游资源调查与评价
**节 旅游资源调查的内容和方法
第二节 旅游资源普查系统
第三节 旅游资源评价的内容和方法
第四节 旅游资源评价因子体系的建立
第五节 《国标》中的旅游资源评价
实证分析:西班牙国家旅游资源普查系统
第十四章 旅游资源开发原理
**节 旅游资源开发的原则
第二节 旅游资源开发的内涵
第三节 旅游资源开发的理念
实证分析:西安仿古迎宾人城式
第十五章 旅游资源开发模式与程序
**节 旅游资源开发的基础分析
第二节 旅游资源开发模式
第三节 旅游资源开发程序
实证分析:深圳东部华侨城的旅游定位分析
第十六章 旅游环境管理
**节 旅游环境概述
第二节 旅游环境质量评价
第三节 旅游环境承载力
实证分析:关于进一步加强旅游生态环境保护工作的通知
第十七章 旅游开发中的利益相关者协调
**节 旅游开发中的利益相关者
第二节 游客管理
第三节 社区参与
第四节 旅游开发中利益相关者协调机制的构建
实证分析:江山市古村落旅游开发模式
第十八章 开发管理体制与可持续发展
**节 可持续发展的内涵
第二节 旅游可持续发展面临的困境与挑战
第三节 生态旅游与可持续发展
第四节 旅游业可持续发展趋势与实现途径
教材 研究生/本科/专科教材 文法类
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |