Auto CAD建筑制图实用教程——中等职业学校信息技术规划教材 内容简介

　　《中等职业学校信息技术规划教材：autocad建筑制图实用教程》将建筑理论融入具体任务和实际操作中，让学生在完成具体任务的过程中学习和体会建筑制图的原理与方法，为学生创造一个良好的学习环境。同时，通过技能训练培养学生的实际应用能力。 　　《中等职业学校信息技术规划教材：autocad建筑制图实用教程》主要内容包括autocad基础知识、autocad基本操作，绘制二维图形对象，选择和修改二维图形，图层、块（符号），图案填充、注释、表格和标注，打印和发布图形，建筑平面图的绘制，建筑立面图的绘制，建筑剖面图的绘制，建筑详图的绘制。每章内容从“任务导入”人手，提出问题后引入知识点，每章后配有针对性的习题，可以加深读者对学习内容的理解和掌握。 　　《中等职业学校信息技术规划教材：autocad建筑制图实用教程》可作为中等职业学校cad建筑制图课程的教材，也可作为cad培训教材，还可作为建筑工程技术人员和设计人员的参考用书。

Auto CAD建筑制图实用教程——中等职业学校信息技术规划教材 目录

第1章 autocad基础知识
1.1 任务导人与问题的提出
任务导入
问题与思考
1.2 知识点
1.2.1 什么是autocad 2007
1.2.2 autocad 2007的主要功能
1.2.3 autocad的应用领域
1.3 任务实施
任务1.1 的实施：安装与卸载autocad 2007
任务1.2 的实施：启动和退出autocad 2007
任务1.3 的实施：熟悉autocad 2007的工作界面
任务1.4 的实施：设置绘图环境
习题

第2章 autocad基本操作
2.1 任务导入与问题的提出
任务导入
问题与思考
2.2 知识点
2.2.1 命令的基本调用方法
2.2.2 鼠标的使用
2.2.3 坐标系统
2.2.4 辅助工具
2.3 任务实施
任务2.1 的实施：进行图形文件管理
任务2.2 的实施：控制二维视图显示
任务2.3 的实施：启用对象捕捉绘制图形
习题

第3章 绘制二维图形对象
3.1 任务导入与问题的提出
任务导人
问题与思考
3. 2知识点
3.2.1 绘制直线
3.2.2 绘制多段线
3.2.3 绘制矩形
3.2.4 绘制多边形
3.2.5 绘制多线
3.2.6 绘制圆弧
3.2.7 绘制圆
3.2.8 绘制圆环
3.2.9 绘制椭圆
3.2.10 绘制椭圆弧
3.2.11 绘制样条曲线
3.2.12 绘制参照点
3.2.13 绘制构造线和射线
3.2.14 绘制修订云线
3.3 任务实施
任务3.1 的实施：绘制楼梯平面图
任务3.2 的实施：绘制门窗立面图
任务3.3 的实施：绘制洗手盆平面图
习题

第4章 选择和修改二维图形
4.1 任务导人与问题的提出
任务导入
问题与思考
4.2 知识点
4.2.1 单独选择对象和选择全部对象
4.2.2 窗口选择对象和交叉选择对象
4.2.3 循环选择对象
4.2.4 指定不规则形状的区域选择对象
4.2.5 更正选择错误
4.2.6 绘制多段线选择对象
4.2.7 删除对象
4.2.8 移动对象位置
……
第5章 图层、块（符号）
第6章 图案填充、注释、表格和标注
第7章 打印和发布圈形
第8章 建筑平面图的绘制    
第9章 建筑立面图的绘制
第10章 建筑剖面图的绘制
第11章 建筑详图的绘制
附录a  autocad 2007命令详解
附录b 常用快捷键表
附录c 英文缩略词汇
参考文献

Auto CAD建筑制图实用教程——中等职业学校信息技术规划教材 节选

刘善华、杨亚琴主编的《AutoCAD建筑制图实用教程》主要是面向中等职业学校学生的教材,以“任务驱动”教学模式进行编写。教材在理论上以“够用”为度,从具体任务入手,深入浅出地进行讲解,着重进行基本理论、基本技能的掌握和技术应用能力的培养。突出实用性和可操作性,是本书*显著的特色。
本书把建筑理论融入具体任务和实际操作中,让学生在完成具体任务的过程中学习和体会建筑制图的原理和方法,为学生创造一个良好的学习环境。同时,通过技能训练培养学生的实际应用能力。

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