机械设计基础 本书特色

　　本书根据高等院校人才培养目标、教育部制定的机械设计基础课程教学基本要求和*新国家标准，并总结多年的教学经验和教改实践经验编写而成。本书作为面向21世纪机械学科新课程体系的一门技术基础课教材，在编写中力求具有如下特色。（1） 针对机械工程学科新课程体系改革的需要和非机械类专业面广、学时少的特点，精选内容，突出机械设计的基本知识、基本理论和基本设计方法的基本教学内容，淡化公式推导，加强提出问题、分析问题和解决问题的能力的培养。（2） 为配合卓越工程师教育培养计划，在教材内容上作了适当的调整。（3） 通过简要介绍课程的性质、任务、内容等背景和适当介绍本学科的新知识、新成果及新发展，以激发学生的求知欲和学习兴趣。 (4) 先介绍机械的总体设计，然后着重介绍组成机械的机构、零件及部件的设计，在*后一章，介绍机械系统运动方案设计的方法和步骤，加强了整体机械系统的分析、设计，使学生能结合实际问题，综合运用本课程的知识，拟订机械传动方案和机构方案。此外，还有选择地介绍了现代设计方法，以扩大学生的设计视野。（5） 全书内容覆盖面广、概念清楚。为配合非机械类专业缺乏“互换性与测量技术”的知识，在本书的编写中专门有一章介绍互换性与测量技术的基础知识，并采用*新颁布的有关国家标准、规范。本教材注重理论联系实际，注重培养学生提出问题、分析问题和解决问题的方法和能力，使学生学会灵活运用所学知识，解决具体机构、一般机械及零件、部件的设计，并不断提高创新能力。本教材有比较强的通用性，适合于近机类及非机械类各专业使用，教学时可根据不同专业学时数的多少等实际需要对本书内容作适当的取舍，以适应近机类及非机械类各专业课程体系的教学。

机械设计基础 内容简介

　　本书是根据高等院校人才培养目标、教育部制定的机械设计基础课程教学基本要求和*新国家标准，并总结多年的教学经验和教改实践经验编写而成。 　　全书共分15章，较详尽地介绍了机械设计常用的基础知识，包括：（1）常用机构的类型、特点、功用及其在实践中的应用，以及常用机构设计的基本知识及其运动学与力学特性的分析方法；（2）常用机械零件设计的基本知识及选用原则；（3）互换性与测量技术基础知识；（4）机械系统方案设计。本书针对我国卓越工程师教育培养计划的实施，在体系和章节内容的安排上作了精心的编排。各章中配有相应的例题、习题以及必要的数据资料。 　　本书主要作为高等工科院校近机械类各专业“机械设计基础”课程的教材，较适宜的授课学时为80学时左右。也可供有关专业的教师、学生和工程技术人员参考使用。

机械设计基础 目录

第1章　绪论
第2章　平面机构的结构分析
第3章　平面连杆机构
第4章　凸轮机构
第5章　间歇运动机构
第6章　连接
第7章　几何量公差基础
第8章　带传动与链传动
第9章　齿轮传动
第10章　蜗杆传动
第11章　轮系
第12章　轴承
第13章　轴
第14章　联轴器、离合器
第15章　机械系统运动方案设计
附录a
参考文献

机械设计基础 节选

本书根据高等院校人才培养目标、教育部制定的机械设计基础课程教学基本要求和*新国家标准,并总结多年的教学经验和教改实践经验编写而成。本书作为面向21世纪机械学科新课程体系的一门技术基础课教材,在编写中力求具有如下特色。(1) 针对机械工程学科新课程体系改革的需要和非机械类专业面广、学时少的特点,精选内容,突出机械设计的基本知识、基本理论和基本设计方法的基本教学内容,淡化公式推导,加强提出问题、分析问题和解决问题的能力的培养。(2) 为配合卓越工程师教育培养计划,在教材内容上作了适当的调整。(3) 通过简要介绍课程的性质、任务、内容等背景和适当介绍本学科的新知识、新成果及新发展,以激发学生的求知欲和学习兴趣。 (4) 先介绍机械的总体设计,然后着重介绍组成机械的机构、零件及部件的设计,在*后一章,介绍机械系统运动方案设计的方法和步骤,加强了整体机械系统的分析、设计,使学生能结合实际问题,综合运用本课程的知识,拟订机械传动方案和机构方案。此外,还有选择地介绍了现代设计方法,以扩大学生的设计视野。(5) 全书内容覆盖面广、概念清楚。为配合非机械类专业缺乏“互换性与测量技术”的知识,在本书的编写中专门有一章介绍互换性与测量技术的基础知识,并采用*新颁布的有关国家标准、规范。本教材注重理论联系实际,注重培养学生提出问题、分析问题和解决问题的方法和能力,使学生学会灵活运用所学知识,解决具体机构、一般机械及零件、部件的设计,并不断提高创新能力。本教材有比较强的通用性,适合于近机类及非机械类各专业使用,教学时可根据不同专业学时数的多少等实际需要对本书内容作适当的取舍,以适应近机类及非机械类各专业课程体系的教学。

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