计算机制图(CAD) 本书特色

    丁莉东主编的《计算机制图》充分反映autocad在测绘行业应用的原则，本书突出实用性，强调理论与实践相结合。在教材编写过程中，充分结合职业教育的特点，以满足培养技术技能人才为目标，用简洁的语言介绍理论知识，并围绕知识点安排了相应的例题和练习题。教师在教学过程中，可边讲解边给学生布置习题进行练习，使学生迅速掌握理论知识及提高绘图技能。

计算机制图(CAD) 内容简介

     丁莉东主编的《计算机制图》为全国测绘地理信 息职业教育教学指导委员会“十二五”工学结合规划 教材。全书共分12个项目，主要包括autocad安装及 基本操作、二维图形的绘制、二维图形的编辑、文字 输入和表格制作、尺寸标注、块属性与外部参照、测 绘图形图例符号绘制、数字地形地籍图的绘制、房产 图的绘制、路线工程图的绘制、城市三维立体制图和 autocad的二次开发。      《计算机制图》不仅可用于工程测量技术、地理 信息系统与地图制图技术、地籍测绘与土地管理信息 技术以及矿山测量等专业的专业基础教材，还可作为 建筑工程技术、房地产经营与估价、工程地质勘查和 基础工程技术等诸多专业工作者的参考书和培训教材 。

计算机制图(CAD) 目录

项目一  autocad安装及基本操作 
    任务1—1  autocad安装
    任务1—2  图形文件管理与视图操作
    任务1—3  坐标系统与坐标表示
    任务1—4  布局设置
    任务1—5  打印输出
    职业能力训练
    项目小结
    思考与练习题
项目二  二维图形的绘制
    任务2—1  直线和点的绘制
    任务2—2  圆和圆弧的绘制
    任务2—3  多线和多段线的绘制
    任务2—4  矩形和正多边形的绘制
    任务2—5  圆环和椭圆的绘制
    任务2—6  曲线的绘制
    任务2—7  图案填充
    职业能力训练
    项目小结
    思考与练习题
项目三  二维图形的编辑
    任务3—1  选择与复制对象
    任务3—2  改变对象位置
    任务3—3  改变对象尺寸
    任务3—4  打断与合并
    任务3—5  倒角与圆角
    任务3—6  分解对象
    任务3—7  多段线与多线的编辑
    任务3—8  夹点编辑
    职业能力训练
    项目小结
    思考与练习题
项目四  文字输入和表格制作
    任务4—1  文字样式的设置
    任务4—2  文字输入和修改
    任务4—3  表格制作
    职业能力训练
    项目小结
    思考与练习题
项目五  尺寸标注
    任务5—1  认识尺寸标注
    任务5—2  创建标注与设置样式
    任务5—3  尺寸标注创建
    任务5—4  编辑标注对象
    职业能力训练
    项目小结
    思考与练习题
项目六  块、块属性与外部参照
    任务6—1  块的类型及创建
    任务6—2  块的插入与修改
    任务6—3  定义块的属性
    任务6—4  外部参照
    职业能力训练
    项目小结
    思考与练习题
项目七  地形图的符号绘制
    任务7—1  地形图图式符号及其分类
    任务7—2  点状符号的制作
    任务7—3  线状符号的制作
    任务7—4  面状符号的制作
    职业能力训练
    项目小结

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教材 职业技术培训教材

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