传染病护理学 内容简介

本书编写贯彻“三基”（基本理论、基本知识、基本技能），体现“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性），充分体现当代医学高等职业教育的理论体系、培养目标。全书共分四章。**章总论，阐述了传染病护理学的基本理论与基本技能知识，如传染病概念、感染机体的方式、具有的基本特征和流行条件；传染病的诊断、治疗原则以及传染病的预防措施；关于传染病护理，重点介绍了传染病的消毒、隔离的方法和要求，并按护理程序编写了传染病常见的症状和体征，以突出传染病护理的内容，体现了护理专业特色。第二至四章选取了26种常见传染病进行介绍，包括病毒、细菌、钩端螺旋体、寄生虫等病原体所致的传染病，内容包括每种传染病的基本医学知识、护理学知识和健康指导。每章还设计了案例解析内容，共设计了21个案例，有助于提高学生的分析能力。书后配有相应的实习指导。在编写过程中考虑到读者的需求和职业考试的需要，在每一章节后配有一套相关的能力检测题和配套答案，帮助学生对本学科内容的理解与掌握，同时也有助于学生考取护士执业资格证。
本书可供护理专业高职高专和成人教育的学生学习使用，也可供护理专业的中职学生深入学习时使用。还可作为临床护士、护理专业教师日常工作时的参考书。

传染病护理学 目录

**章总论1
**节感染与免疫1
一、感染的概念1
二、感染过程的表现1
三、感染过程中的病原体和机体的免疫应答作用2
第二节传染病流行的条件及影响因素4
一、传染病流行的基本条件4
二、影响流行过程的因素5
第三节传染病的特征5
一、基本特征5
二、临床特征6
第四节传染病的诊断与治疗原则7
一、传染病的诊断原则7
二、传染病的治疗原则9
第五节传染病的预防11
一、管理传染源11
二、切断传播途径12
三、保护易感人群12
四、检疫13
第六节传染病护理13
一、传染病护理工作的特点13
二、传染病的隔离14
三、传染病的消毒16
四、传染病患者的护理评估17
五、传染病常见症状和体征的护理17
能力检测题21第二章病毒感染性疾病病人的护理24
**节病毒性肝炎病人的护理24
第二节肾综合征出血热患者的护理33
第三节艾滋病病人的护理38
第四节狂犬病患者的护理43
第五节麻疹病人的护理47
附风疹患者的护理50
第六节水痘病人的护理51
第七节流行性感冒病人的护理55
第八节禽流感病人的护理58
第九节流行性腮腺炎病人的护理62
第十节手足口病病人的护理65
第十一节流行性乙型脑炎病人的护理70
第十二节严重急性呼吸综合征病人的护理74
第十三节护理案例解析79
能力检测题87第三章细菌感染性疾病病人的护理93
**节流行性脑脊髓膜炎93
第二节细菌性食物中毒病人的护理97
第三节细菌性痢疾病人的护理102
第四节霍乱病人的护理107
第五节猩红热病人的护理114
第六节伤寒患者的护理117
第七节布氏杆菌病病人的护理124
第八节白喉病人的护理128
第九节鼠疫病人的护理132
第十节护理案例解析137
能力检测题143第四章其他感染性疾病病人的护理149
**节钩端螺旋体病病人的护理149
第二节疟疾病人的护理153
第三节阿米巴痢疾病人的护理159
附阿米巴肝脓肿患者的护理163
第四节囊虫病病人的护理165
第五节钩虫病病人的护理169
第六节护理案例解析172
能力检测题175实习指导179
实验一常用隔离技术179
实验二常用消毒方法180
实验三病毒性肝炎患者的护理181
实验四流行性出血热患者的护理182
实验五流行性脑脊髓膜炎患者的护理182参考答案184
附录1主要传染病潜伏期、隔离期及接触者观察期185
附录2常用生物制品预防接种表187
参考文献191

传染病护理学 节选

《传染病护理学(行业审定版职业教育护理类专业十二五规划教材)》(作者华桂春、李延玲、曲桂玉)编写宗旨是以就业为导向,适应学历证书和职业证书“双证”制度的要求,大力提高学生的实践能力、创新能力、就业能力,贯彻“三基”(基本理论、基本知识、基本技能),体现“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性、适用性),充分体现当代医学高等职业教育的理论体系、培养目标。
全书共分四章。

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