生理学-第3版 内容简介

本次修订和编写的特点如下： 　　1．坚持国家级规划教材顶层设计、全程规划、全程质控和“三基、五性、三特定”的编写原则。 　　2．教材体现了成人学历教育的专业培养目标和专业特点。坚持了医药学成人学历教育的非零起点性、学历需求性、职业需求性、模式多样性的特点，教材的编写贴近了成人学历教育的教学实际，适应了成人学历教育的社会需要，满足了成人学历教育的岗位胜任力需求，达到了教师好教、学生好学、实践好用的“三好”教材目标。 　　3．本轮教材的修订从内容和形式上创新了教材的编写，加入“学习目标”、“学习小结”、“复习题”三个模块，提倡各教材根据其内容特点加入“问题与思考”、“理论与实践”、“相关链接”三类文本框，精心编排，突出基础知识、新知识、实用性知识的有效组合，加入案例突出临床技能的培养等。

生理学-第3版 目录

**章绪论
　**节生理学的研究任务和方法
　　一、生理学的研究对象与任务
　　二、生理学的研究方法
　　三、生理学研究的不同水平
　　四、生理学与医学的关系
第二节生命的基本特征
　　一、新陈代谢
　　二、兴奋性
　　三、生殖
　第三节机体的内环境与稳态
　　一、体液的构成和内环境
　　二、内环境的稳态及其生物学意义
　第四节人体生理功能的调节
　　一、人体生理功能的调节方式
　　二、体内的控制系统
第二章细胞的基本功能。
　**节细胞膜的结构和物质转运功能
　　一、细胞膜的结构概述
　　二、物质的跨膜转运
　第二节细胞的信号转导
　　一、离子通道型受体介导的信号转导
　　二、g蛋白耦联受体介导的信号转导
　　三、酶联型受体介导的信号转导　
　第三节细胞的电活动
　　一、静息电位　
　　二、动作电位
　第四节肌细胞的收缩
　　一、横纹肌　
……
第十一章　内分泌

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